课程标准新课程高考试题的主要特点1题量与题型 三角函数每年基本都是23个小题(一般出三角大题则两道小题不出大题则三道)大题一个或没有分值10—22分.2考查知识点:小题和原来变化不大但更注重创新大题一般都是解斜三角形正弦定理余弦定理及三角公式的应用问题.3思想方法:主要考查数形结合转化与化归恒等变形函数与方程的思想方法难度不大但阅读量明显增大4能力要求:重基础重应用考查基础知识基本概念基本
课程标准新课程高考试题的主要特点1题量与题型 三角函数每年基本都是23个小题(一般出三角大题则两道小题不出大题则三道)大题一个或没有分值10—22分.2考查知识点:小题和原来变化不大但更注重创新大题一般都是解斜三角形正弦定理余弦定理及三角公式的应用问题.3思想方法:主要考查数形结合转化与化归恒等变形函数与方程的思想方法难度不大但阅读量明显增大4能力要求:重基础重应用考查基础知识基本概念基本
高中数学新课程高考特点分析与备考郭允远(山东省临沂市教科研中心)新课程高考从2007年开始在山东广东海南宁夏试行 2008年加入江苏 2009年又加入天津浙江辽宁福建安徽2010年将加入北京湖南黑龙江吉林陕西2012年全国除港澳台以外的所有省份将全面进入新课程高考.因而 对新课程高考的研究越来越引起广大教师的重视.众所周知研究新课程高考就要研究《普通高中数学课程标准(实验)》(以下简称《标准》)新
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高考化学有机试题特点分析与复习建议泉州永春一中 陈跃生有机化学是中学化学的重要组成部分由于其种类繁多结构复杂与生产和生活联系密切往往是学习的重点和难点也是高考的热点如何组织好有机化学的复习是老师经常讨论的话题下面谈谈自己的一些粗浅认识不足之处请各位同行批评指正一.近几年理综高考有机化学试题的特点1. 以本为本以纲为纲考试内容依据《普通高等学校招生全国统一考试大纲〈理科综合〉》中的能力要求考
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2011新课程考纲 2005年2010年2. 重视基础知识基本技能基本数学活动经验基本数学思想的考查重视对数学本质的理解水平的考查在重视对演绎推理能力考查的同时也开始对归纳推理能力的考查注重把握数学学科特点在知识与能力的结合常规题与创新题的比例等方面做出很好的探索很多试卷在知识结构思想方法能力层次等方面力求匹配合理难题31259万录取比率2009567万恢复高考以来录取率的变化卷别个数7460
新课标高考物理试题分析与复习建议一研究高考命题思路的素材高考试题考试大纲的题型示例考试大纲的说明中的样题年试题分析高考物理测量理论与实践二新课标高考理综中物理试题特点1.注重对基础知识和基本方法的考查 (1)运动和力的关系(2)用能量观点认识问题分析问题解决问题是物理学中研究问题的重要方法(3)电路的基本理论(表现在实验中)(4)带电粒子在电磁场中的加速与偏转(从运动和力的角度及能量
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高考试题命题特点与备考建议 温州市教育教学研究院 方瑞光20151010一、命制试卷依据及范围:一、依据:《考试说明》(2015、2016)《学科指导意见》(2012版)二、范畴:考试范围涵盖浙江省普通高中化学学科必修模块“化学1”、“化学2”、选修模块“化学反应原理”。考试内容包括:化学学科特点和化学研究基本方法、化学基本概念和基本理论、常见无机物及其应用、常见有机物及其应用、化学实验等五个
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