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心理辅导要建立五清楚六必访七必谈工作标准五清楚——家庭情况清楚本人脾气性格和特长爱好清楚本人工作表现和优缺点清楚业余生活和社会交往清楚不同时期思想变化清楚六必访——婚丧嫁娶必访家庭发生矛盾必访生病住院必访家庭困难必访缺勤旷工必访本人和家庭发生重大变故必访七必谈——职工思想波动必谈受到批评处分必谈人际关系紧张必谈工作变动必谈新工人上岗必谈完不成工作任务必谈发生三违必谈开拓事业部李玉华班的十小管理模式
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1山中访友1.课文简说?本文出自著名诗人散文家李汉荣先生之手是他发表于1995年第三期《散文》杂志的一篇佳作?这是一篇构思新奇富有想象力充满好奇心的散文带着满怀的好心情走进山林探访山中的朋友与朋友互诉心声营造了一个如诗如画的世界表达了对大自然的热爱之情?在叙述方式上本文独具匠心一读题目触发思绪的便是到山中去拜访一位老朋友了但读到文章的第3自然段时读者才恍然大悟原来要访的是古桥树林
家访日记2010年2月7日 星期天 天气 晴被访问者:肖遥家庭家访目的:该学生自进校以来学习成绩一直不是很理想虽然进行过多次的差生辅导教育但是效果仍不明显致使班级总体成绩落后于同级其他班级而且该生性格内向不愿与同老师进行交流沉默寡言上从未发过言问原因不愿和老师作深层次的交流只是一言不发而且只要一批评他就会掉眼泪所以为了找出问题的症结避免他的成绩下降形成不良的学习习惯我决定
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单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式信息安全研究中心单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第六章 访问控制第六章 访问控制技术本章内容6.1 访问控制的模型6.2 访问控制策略6.3 访问控制的实现6.4 安全级别与访问控制6.5 访问控制与授权6.6 PMI6.1 访问控制的模型6.1.1自主访问控制模型(DAC Model)
第六章 访问控制1安全服务安全服务(Security Services): 计算机通信网络中主要的安全保护措施被称作安全服务根据ISO7498-2 安全服务包括:鉴别( Authentication)访问控制(Access Control)数据机密性(Data Confidentiality)数据完整性(Data Integrity)抗抵赖(Non-repudiation)2一访问控
家访工作是班主任协调家庭教育的重要方式之一也是班主任经常性的工作 有人认为家访不应该是向家长告状也不是让学生难堪而是要与家长学生在家庭这个特殊的环境中真心交流和沟通这一点我很赞同因为这样的话更有利于对后进生的转化可我又有一点想法那就是:我们从来都没有想要存心的去告状而是想通过孩子在校情况的真正反映让家长能更好地配合老师教育孩子而已所以我说我们对家长说真话不能说是告状美国心理学家查丝雷尔说:称赞
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