1 百分数的意义和写法第三课时教学内容百分数的意义和写法教材第82、第83页的内容及第86页练习十八的第1~3题。教学目标1使学生理解百分数的意义,能正确地读、写百分数。2通过对百分数概念的学习,培养学生分析、比较、综合的能力。3通过有说服力的数据,体会到保护视力的重要性。重点难点重点:理解百分数的意义。难点:区分百分数和分数的不同。教具学具实物投影及投影片。教学过程一 导入1说出下面分数的意
实验小学电子教案备课纸班级 :六 科目:数学 授课人:汤小华第 五 单元第 1 课时教案 2012 年 月 日课前准备电脑课件课题课型新授课《百分数的意义和写法》教学目标1结合学生生活实际借助学生的生活经验使学生理解和掌握百分数的概念知道百分数与分数之间的区别会正确读写百分数会解释
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级百分数的认识新课程标准实验教材六年级上册
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1长江素有黄金之道之称年货运量约占河流总运输量的2在我国每年的意外死亡统计中车祸约占373/10003小明吃了3/10个西瓜1长江素有黄金之道之称年货运量约占河流总运输量的702在我国每年的意外死亡统计中车祸约占37.3百分数的意义和写法? 下面哪个分数可以用百分数来表示 1小红身高 米2小红是小明身高的
兴趣小组的参加率是60就是说参加兴趣小组的人数占全校人数的 一个数是另一个数的A 98A 11057百分数的写法: 先写分子再写百分号百分号要先写左上角的圆圈再写斜线最后写右下角的圆圈两个圆圈写得要比分子小( )100 (1)据了解某西欧国家发射人造卫星的成功率为90失败率为( ) 我国发射人造卫星的成功率是100哪个国家发射人造卫星
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级百分数的认识人教新课标版 小学六年级数学 85 15.5 100120制作人: 张丽队员 李海东 范 宏 王 毅进球个数471823进球率949092踢球个数502025请你来当教练你准备派谁去踢这个点球为什么100棉成份:100棉酒精含量:38 像这样的数如185064.2......叫做百分
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级百分数的意义和写法思考:1学习百分数有什么好处2百分号表示什么意义3怎样读写百分数队别投篮次数命中次数投篮命中率红星一场学校校队201365地尔班津小学队251560 (1)老师新买的衣服标签上写着百分之百棉 (2)雀巢婴儿奶粉上标签注着蛋白质含量大于百分之十九点八 (3)我们学校教职工中女教师占百分之八十读一读:读出下
六 百分数(一)1 百分数的意义和读、写法预习指南:理解百分数的意义并会正确读写百分数。1说说下列分数的意义。(1)小明的体重是爸爸体重的12。 (2)一桶纯净水重12kg。2教材第82页:百分数的意义。第一幅图:14%表示已经格式化的部分占所要格式化的总量的( ),当格式化的进度达到100%时,表示完成程序的格式化。第二幅图:655%表示羊毛占总量的( );345%表示锦纶面料
《百分数的意义和写法》教学反思张晓燕在本节课的教学中我遵循教为主导学为主体的原则使学生在自主探究合作交流比较分析归纳概括的过程中深刻认识百分数的意义注重学生的现实体验变传统的书本中学数学为生活中做数学建立以解决问题为中心的师生教学相长的互动关系模式一立足生活加强数学与生活的密切联系数学本源于生活又必须回归生活数学只有在生活中才赋予活力与灵性教学中我充分利用教材资源及生活中学生所熟悉的场景注重
百分数的意义与分数小数互化教学目标: 1.使学生掌握百分数小数分数互化的方法并能正确的互化2.在学习互化的过程中使学生认识到这三者之间的内在联系为后面学习百分数的计算和应用打下基础3.在学习的过程中培养学生的分析思维和抽象概括能力教学重点:使学生理解掌握百分数和分数小数互化的方法难点:明确三者之间的关系一复习1.把下面的小数化成分数. .把下面的分数化成小数.
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