第三节 课外活动的指导 一开展好课外活动的基本要求? (一)要有明确的目的性和计划性? 组织小学课外活动必须从全面贯彻教育目的落实小学培养目标的高度确定每一项课外活动的具体目标要求要仔细周到地考虑每一具体活动可以使学生受到哪一方面思想品德教育要使学生掌握何种类型的知识与技能发展什么样的智力与非智力因素目标的确定要做到明确具体开展任何一次课外活动都不能目标不明为活动而活动加强课外活动的计
第十章 课外活动一单项选择题(下列各题所给选项中只有一个符合题意的正确答案.答错不答或多答均不得分)1.我国当前班级管理的实践中采用的最多的方式是 ( )A.教学中心的方式?B.集体中心的方式C.权威型的方式?D.民主型的方式2.班级人际关系形成和发展的手段是 ( )A.交往?B.学习?C.?D.课外活动3.班级文化是班级中教师和学生共同创造出来的联合生活方式不包括 ( )
教师资格小学教育学核心考点精粹:课外活动 1.课外活动的含义 课外活动是指学校在教学任务以外有目的有计划有组织地对学生进行的多种多样的教育活动它是学生课余生活的良好形式 2.课外活动的特点 (1)学生参加课外活动的自愿选择性 (2)课外活动内容和形式的灵活多样性 (3)学生在课外活动组织上的自主性 3.课外活动的任务与作用 课外活动是实现教育目的的重要途径课外活动有其自身特点有
第二节 教育学的发展 教育学是一门以教育现象为研究对象探索教育规律的科学目的是深化人们对教育的认识更新人们的教育观念并为教育的发展和改进提供依据为提高教育管理水平和教学水平提供理论选择与指导教育学与其他许多社会科学一样有一个漫长而又短暂的历史说它漫长是因为早在几千年前我们的先哲就有对教育问题的专门论述和精辟见解说它短暂是因为作为一门规范学科它只有不到200年的历史? 一历史上的教育学思想
第四章 学生与教师第一节 学生 教育活动是一种培养人的社会活动教育系统是一个以人的集合为主要构成要素的社会系统在诸种要素中学生和教师是其最基本的要素要研究教育系统研究教育系统中人的活动首先必须研究学生和教师研究师生之间的关系? 学生虽然是教育过程和教学过程的最基本的要素之一是教师工作的对象但我们以往的教育学对学生的分析和研究却很不够虽然我们强调教师应该吃透两头即充分理解教材和充分认识学生但无论
2015天津教师招聘考试小学教育学重要考点:课外活动文章来源: _id=k12332 天津教师考试网2015天津教师招聘第十章 课外活动1课外活动的含义课外活动是指学校在教学任务以外有目的有计划有组织地对学生进行的多种多样的教育活动它是学生课余生活的良好形式2课外活动的特点(1)学生参加课外活动的自愿选择性(2)课外活动内容和形式的灵活多样性(3)学生在课外活动组织上的自主性3课外活动的
按一下以編輯母片標題樣式按一下以編輯母片第二層第三層第四層第五層學務處課外活動指導組97學年度第2學期期末社團幹部工作檢討98年6月3日頒獎97學年第一學期社團幹部獎學金 得獎名單編號姓 名班 級社團名稱職稱1黃聖尹四幼二B菁菁仁愛服務社98級社長2刁儷盈生四A第六屆學生議會秘書長3蔡佳潔會五甲97級會資系學會副會長4林佳葦家五甲96級生科系學會會長5陳姿羽外五甲97級吉他社社長學生會報
97年12月27日(六)舉辦「97學年度學生 社團資料檢查」各社團及系科學會都 要參加各社團請於19日(星期五)前繳交新任社長 (會長)副社長(副會長)資料表格請至 社團實務網頁下載
指导学生开展数学课外活动桃源镇中心小学数学教研组一课题研究背景及意义目前世界科学技术迅猛发展这对我们的教育是一场新的挑战为了适应我国的四化建设为了适应世界科学技术高度发展的需要我们的教育要面向现代化面向世界面向未来按三个面向的要求从发展学生的智力创造力出发课外活动在教学工作中的地位更重要了小学数学课外活动在现代教学中有着十分重要的教育意义数学 教育的目标主要表现为使学生掌握知识和提高能力两
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