初中语文校本教材之一:记叙文的审题宁安镇范家学校 张双群审题是写好文章的第一关只有弄清题意写作才不跑题而且可以活跃思维培养写作兴趣 一抓要素定内容审题时遇到有些表意比较抽象概括宽泛的独词题目时学生往往觉得无从写起这时要及时围绕题目中所给的要素提出若干问题具体落实题目所涉及的人事物景诸要素确定要写的具体内容例如悔(黑龙江中考题)这个题目如果提出谁悔了什么事使人悔后果怎样怎么看待悔这几个问题文章就具
天岗湖中学初中作文训练校本教材新点格作文(七年级上)编者的话《新点格作文》是在吸收借鉴杨经平先生《新方法写作文》的基础上结合初中学生实际而编写的系统作文写作教材考虑到初中阶段大作文每学期8篇的实际情况(片段训练即通常所说的小作文除外)每学期八讲内容分文体循序渐进分别用二至三讲讲授《新点格作文》不同于杨经平的《新方法写作文》前者比较死板不具有灵活性束缚学生的创造性思维而《新点格作文》克服了以上
劳技校本教材XXXXX中学编者: HYPERLINK :hi.baiducydaihome 老牛同志前 言《基础教育课程改革纲要》规定:为保障和促进课程对不同地区学校学生的要求实行国家地方和学校三级课程管理学校在执行国家课程和地方课程的同时应视当地社会经济发展的具体情况结合本校的传统和优势学生的兴趣和需要开发或选用适合本校的课程纲要规定:从小学至高中设置综合实践活动并
初中数学校本教材 ———— 《校本课程》序言一把握数学的生活性——使教学有生活味 《数学课程标准》中指出:数学可以帮助人们更好地探求客观世界的规律并对现代社会中大量纷繁复杂的信息作出恰当的选择和判断进而解决问题直接为社会创造价值这说明数学来源于社会同时也反作用于社会社会生活与数学关系密切它已经渗透到生活的每个方面我们的衣食住行都离不
初中数学校本教材 高兰 徐春梅第二章 最完美的数完美数又称为完全数最初是由毕达哥拉斯(Pythagoras)的信徒发现的他们注意到:数6有一个特性它等于它自己的因子(不包括它自身)的和: 6=123下一个具有同样性质的数是28 28=124714 接着是496和8128.他们称这类数为完美数.欧几里德在大约公元前350-
初中语文教材分析之我见教材分析是教师在制定教学计划设计教学预案前要做的一项很重要又很基础的工作是教师备好课上好课的基本保证对教师顺利完成教学任务提升教学质量有着十分重要的意义分析教材的过程既是教师科学把握教学内容加深对教育理论理解实施创造性备课的重要前提更是教师进行教学研究的一种主要方法同时也能体现教师对教材的驾驭能力和备课时的创造性劳动教师如何做教材分析呢下面以初中语文学科为例谈谈做教材分析
初中语文校本课程教案教学目标:1 了解记叙文的文体特点及写作记叙文的基本要求2 学会赏析记叙文3 掌握基本的记叙文阅读题的解题方法教学重难点: 掌握记叙文阅读的解题方法教学过程:初识篇:一什么是记叙文记叙文是以记叙描写抒情等方式表现实际生活的一种文体二记叙文分类1以写人为主2以记事为主3以写景或状物为主三基本要求(一)写人记事要交待清楚记叙的要素时间地点人物事件的起因经过结果是记叙的六要素这六个要
珥陵初中数学校本教材 初二年级前言: 《数学课程标准》中指出:数学可以帮助人们更好地探求客观世界的规律并对现代社会中大量纷繁复杂的信息作出恰当的选择和判断进而解决问题直接为社会创造价值这说明数学来源于社会同时也反作用于社会社会生活与数学关系密切它已经渗透到生活的每个方面我们的衣食住行都离不开它 现代数学论认为:数学源于生活又运用
诏安一中校本教材 如 何 练 习 武 术 基 本 功 武术基本功 一武术基本功的概念 《武术基本功 ?》仅以长拳类的HYPERL
诏安一中校本教材走进微观世界-----《微生物学》 诏安一中 沈宝明 : 走进微观世界《微生物学》目 录第一章 绪论...............................................................................1第二章 微生物细胞的结构与功能..................................
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