有人说语文是仿句 有人说语文是一本永远读不完的微型百科书有人说语文是一潭深不见底的湖泊有人说语文是一座难以潘岳的高山有人说语文是一面折射世态炎凉的镜子有人说语文是一部传承历史文化的载体有人说语文是一块永远吃不完的大蛋糕有人说语文是一片广袤无际的绿色草原有人说语文是一次永远坐不完的旅程有人说语文是一种博大精深的民族文化有人说语文是一部演绎历史的鸿篇巨著 :
有人说春天是绿的因为它让树枝吐出了绿油油的嫩芽有人说春天是红色的因为它让映山红花张开笑脸散发出诱人的芬芳……而我说春天是五彩缤纷的我们学校里的操场门口有一株顽强的小草它是在砖瓦缝里头的它不知度过了多少个日日夜夜像哨兵一样站岗着它一直被我们践踏着它不求我们给以他什么只求能为人间增添色彩它就像一堵永不倒塌的墙永远那样翠绿这就是坚强的绿色在校园的后山点点滴滴的桃花像繁星一样点缀着这片空空荡荡的黄土地送上
第1 期承德初中历史二班学习简报主编:布玉芬 2012年 11 月 4 日有人说教育是叶的事业有人说教育是根的情怀而我要说教育是一个必须坚持的过程而且是一个不以物喜不以己悲的坚持的过程它必须用行动来践行能够几年甚至几十年如一日的坚持这样的坚持背后一定是有着对教育朝圣一般的热情国培计划也同样需要这样的坚持过程我们一定能在这不到三个月的时间里收获新的朋友新的认识新的感悟承德初中历史二班
1?有人说:有很多情况下学生学习语文不是从老师上学来的自己读书自己参加些活动练习运用他也学到了语文教学还有什么意义呢学习《高中语文新课程培训》专题七《教学设计与教学》结合自己的工作体会说说怎样让高中语文教学有效地发挥作用答:教学有效性就是在教学活动中教师采用各种方式和手段用最少的时间最小的精力投入取得尽可能多的教学效果使学生获得最大限度的进步和发展那么到底如何提高教学的有
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鸟儿是会说话的有人也真懂鸟语据说古时候有个叫公冶长的人就是位通晓鸟语的专家有一次他从燕子的呢喃软语中听出:公冶长公冶长南山顶上有只大肥羊快快去背来你吃肉我吃肠……他爬上南山果真背回一只摔死的大肥羊 我多想做一个通晓鸟语的公冶长啊即使得不到大肥羊的犒赏能跟鸟儿谈谈心聊聊天结为好友听它们讲讲鸟类王国的趣事也是很快意的 ____飞来了它们那_______啼叫分明是__
人是有文化的动物这是众所周知的可是文化的定义是什么就众说纷纭了有的说:文化是复杂的现象包括人类的知识信仰艺术道德法律风俗以及创造人类社会的能力和习惯也有人简括地说:文化是人类由生活经验所获得的智慧人文地理学是研究人类文化在地面上表现出来的现象人类的文化活动千头万绪五花八门而其在地面上表现出来的现象也就错综复杂头绪纷乱了简单地说起来人类的文化活动大致可分为语言文字宗教信仰物质文明社会组织和生活方式以
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有人说教师是人类灵魂的工程师有人说教师是燃烧自己照亮别人的蜡烛有人说教师是捧着一颗心来不带半根草去……当我穿过面前的这些光环走近它的内核时我渐渐的理解了它的内涵教师是平凡的普通的19年来在这个平凡的岗位上我深知教书必先育人的重任从一点一滴严格要求自己要求学生做到的自己首先做到严于律己以身作则始终如一的言传身教在潜移默化中影响了孩子使孩子们学会了文明守纪学生有一滴水教师就要有一桶水这句教育格言在新课
谈谈反腐败的心得体会有人说腐败是经济的润滑剂它对社会进步经济发展有重大贡献那么反腐败就是错误的但现今国际上所有发达国家都在抓经济的同时反腐败也紧抓不放说明腐败不仅对经济发展起不到任何积极作用还是经济发展的拦路石 腐败非但不是润滑剂而是社会的大毒瘤与癌细胞它侵蚀这我们社会健康的肌体危害这国家发展的事业就像厦门远华走私案件表面上似乎给厦门的经济带来了推动力但在远华走私最猖獗的时候也是我家石化行业亏损最
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