相关文档

• 遗传性LQTS.doc

  #

• 获得性LQTS.doc

  #

• 伴性遗传与人类遗传病.docx

  第三节 人类遗传病一．遗传病产生原因：遗传物质发生改变先天性疾病并不一定都是遗传病二．特点：单基因遗传病的特点：在同胞中发病率较高在群体中发病率较低 多基因遗传病的特点：在群体中发病率较高三．人类遗传病的检测与预防遗传病的产前诊断遗传咨询禁止近亲结婚 适龄生育四系谱图中遗传病类型的判断与分析1首先确定遗传病是否为伴Y遗传病代代相传且患者只有男性没有女性2其次确定系谱图中的遗传病是显性遗传

• 半性遗传与人类遗传病.doc

  四区别基因组与染色体组 考点突破 考点突破 四区别基因组与染色体组 考点突破 考点突破 考点突破 考点突破 考点突破 考点突破 考点突破 考点突破 考点突破 考点突破 考点突破 考点突破 考点突破 考点突破 考点突破 专题四 生物的遗传变异与进化 小专题10　伴性遗传和人类遗传病 一系谱图中遗传方式的判断(高频考点) 考点突破 考点突破 考点突破 考点突破 二XY染色体上基因的特殊遗传 考

• 伴性遗传.doc

  含义伴性遗传(sex－linked inheritance) 是指在遗传过程中子代的部分性状由性染色体上的基因控制这种由性染色体上的基因所控制性状的遗传方式就称为伴性遗传又称性连锁(遗传)或性环连许多生物都有伴性遗传现象在人类了解最清楚的是红绿色盲和血友病的伴性遗传它们的遗传方式与果蝇的白眼遗传方式相似红绿色盲在某个家系中的遗传情况伴性遗传分为X染色体显性遗传(如：抗维生素D佝偻病钟摆型眼球

• 伴性遗传.doc

  课题： 第五章 第三节 人类遗传病(教师用)设计人：苗贤举 审核人：李中俊 时间：10月22日【考点解读】1人类遗传病的主要类型(A)2进行人类遗传病的调查(A)3人类遗传病的监测和预防(A)4人类基因组计划及其意义(A)【复习重点】1.人类常见遗传病的类型以及遗传病的监测和预防2.如何开展及组织好人类遗传病的调查3.人类基因组计划的意义及其与人体健康的关系【复习难点】如何

• 伴性遗传.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第3节 伴性遗传伴性遗传第３节补充了解:性别决定性染色体:与性别决定有关的染色体常染色体:与性别决定有无的染色体是指雌雄个体决定性别的方式(一)基本概念：常染色体:22对性染色体:1对共23对人类的染色体组成共4对常染色体:3对性染色体:1对果蝇的染色体组成XY型性别决定ZW型性别决定(二)性 别 决 定的方式XY:异型 性染

• 伴性遗传.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级.themegallery单击此处编辑母版标题样pany LogoLOGO单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式伴性遗传 同是受精卵发育的个体为什么有的发育成男性有的发育成女性我为什么是男孩我为什么是女孩(一)

• 性状遗传.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版

• 伴性遗传yong.ppt

  性染色体：与性别决定有关22ＸXY正常347色盲与性别有关色盲基因与 染色体有关XbXb女性色盲为一对相对性状练习