单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 做学生的生涯贵人: 职教工的时代使命南通大学 邓宏宝教授2017年11月17日主
做学生生命中的贵人 李先军襄阳四中化学教师教科室主任我的成长路92年从华师化学系毕业1998年获湖北省中青年化学教师优质课竞赛一等奖2002年被湖北省考试院评为高考优秀阅卷教师2003年9月被评为襄樊市百佳师德先进个人2004年被评为湖北省优秀化学教师2000年2005年中国化学会评为化学奥赛优秀辅导员2006年被评为襄樊市学科带头人2006年被评为襄樊名教师2006年被评为首届全国心理辅
按一下以編輯母片標題樣式按一下以編輯母片第二層第三層第四層第五層做孩子生命中的貴人報告人:復興國中校長 陳志勇前言您希望培養出怎樣的子女電子工程師計程車司機不快樂的工程師快樂的計程車司機快樂的工程師醫師建築師律師….快樂的計程車司機清潔工人理髮師..二打破望子成龍的迷思 想像中:人中之龍飛龍在天龍騰九霄事實上:龍生九子皆不成龍各有所好龍的長子贔屭像鱉形龜貌氣力大好負重所以它充當了人間石碑座子龍的
我的职业生涯我做主与大学生们谈谈如何规划职业生涯主讲:王孝东 联系: 王孝东的职业生涯巨化运输火车站站长、企管办主任、人事科长;杭州酒厂副厂长;中俄合资巨圣氟化学有限工会主席、人事部部长;三鼎织带行政总监;江苏三鼎织造有限总经理;浙江大和常务副总经理;高级经济师、政工师;义乌工商学院兼职教授(08年度);宿迁学院、宿迁广电大学客座教授;职业规划师、私人职业顾问;浙江省企
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正确的心理认知 以既有的成就为基础确立人生的方向提供奋斗的策略突破生活的格线塑造清新充实的自我准确评价个人特点和强项评估个人目标和现状的差距准确定位职业方向重新认识自身的价值并使其增值发现新的职业机遇增强职业竞争力 将个人事业与家庭联系起来 1友伴条件:朋友要多量化多样化且有能力 2生存条件:要有储蓄发展基金不动产 3配偶条件:个性要相投社会态度要相同有共同的家庭目标 4行业条件:注意社会当前及未
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人才的职业生涯规划齐善鸿教授2004年3月15日 古人云凡事预则立不预则废预以未来最优为目的预以需求与变化为依据预使得现实行动具有目标性 一个工厂低着头在制造自己的产品可最终发现自己的产品卖不出去一个艺术家在自己的世界里思考和创作最终发现没有人需要他的艺术品 如今的教育如今的学习将受到市场需求的检验没有对需求的满足就没有良好
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人才的职业生涯规划管理自己的未来 古人云凡事预则立不预则废预以未来最优为目的预以需求与变化为依据预使得现实行动具有目标性 一个工厂低着头在制造自己的产品可最终发现自己的产品卖不出去一个艺术家在自己的世界里思考和创作最终发现没有人需要他的艺术品 如今的教育如今的学习将受到市场需求的检验没有对需求的满足就没有良好的就业率进而影响
抢答:分析下列职业对社会应尽的义务和责任是什么分析下列例子谈谈职业理想的实现需要什么条件1歌唱家李双江在入学的时候收到两张录取通知书一张是音乐学院的一张是医学院的他根据自己的特长选择了音乐学院最后成了一名著名的歌唱家
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