相关文档

• 读后感_陈旭文_2.doc

  ? 读《为我唱首歌吧》有感 ? 重坊镇中心小学六年级一班 陈旭文 指导教师 颜丙艳? 生活不是速度的竞赛让我们放慢生活的舞步在曲终人散前仔细倾听这生命之乐?寒假中无意翻开一本书读着读着不禁使我泪流满面：?在伦敦儿童医院的病房里住着八个孩子最小的四岁最大的也只有十

• 简爱_读后感_2.doc

  《简爱》读后感难道就因为我一贫如洗默默无闻长相平庸个子瘦小就没有灵魂没有心肠了——你想错了我的心灵跟你一样丰富我的心胸一样充实 ——《简爱》夏洛蒂 在文学史上有许多的经典名著将要永不垂朽但《简爱》这样深深的进入人们的灵魂它以一种不可抗拒的美感吸引了成千上万的读者影响着人们的精神世界甚至对某些人来讲影响了他们一生的作品并不多 19世纪英国文坛勃朗特三姐妹之一的夏洛蒂·勃朗特的小说《简

• 陈晓婷-读后感.doc

  《优秀教师的职场修炼手记》读后感陈晓婷从2013年工作至今已经有两年了一直以来我的教育梦想就是做一个受学生欢迎的老师我也努力朝着这个方向前进的除了在校严格遵守教师职业道德要求外我也想谈谈自己是怎么当老师的先从我的第一批学生开始吧说实话我很喜欢他们而且我和孩子们关系很好师生之间走得很近愿意做孩子的学习的伙伴尽力去做一名受学生欢迎的老师可是情况也不像自己想的那样有时候孩子会和我打成一片有时候孩子会不遵

• 读后感---陈震寰.doc

  读《做有灵魂的教师》有感陈震寰教师唯一的也是终极的使命就是提升人为之人的素养做有灵魂的教师教师在教育学生转变学的过程中实现这个使命如何实现是我们每一个教师苦苦探索的在读完本书后知道教师应该丰富自己的学识升华自己的人格和造就学生放人格这几方面为突破口做一个有思想有灵魂的教师从而真正提升自己的人文素养和学生的人文素养教师的职业是太阳底下最光辉的职业他承载教育人培养人的巨大的历史使命如何去实现这个伟大的

• 陈虻不死读后感.doc

  思想道德修养与法律基础学习手册 任课教师陈锡敏老师人民大学理学院物理系李睿聪2009201307《陈虻不死是他让我家喻户晓》读后感先从形式上谈谈吧这篇文章不愧是由传媒工写就：表述简明线索清晰让人一目了然以最高效率渗透到心底引起心灵的震撼启发深层思考我受震撼因为那个人陈虻为我指明了一个方向想要活得有深度就要遵循的航标 读后感不如叫做品后感因为读这篇文章时我会被文中的陈虻吸引下意识的反

• 《陈情表》读后感言.doc

  #

• 陈焕生上城读后感.doc

  陈焕生上城高晓声檀长描写 HYPERLINK t _blank 农村生活善于在普通 HYPERLINK t _blank 农民的日常生活中发现并揭示具有重大意义的社会问题探索我国农民坎坷曲折的命运与心路历程的变化文笔简练幽默格调寓庄于谐在新时期文苑独树一帜 陈奂生 HYPERLINK t _blank 系列小说反映农民陈奂生的人生历程上城为其生活带来转机包产使他找到归

• 汤姆索亚历险记英文读后感_2.doc

  书名：the Adventures of Tom Sawyer. 书号：6班级：112：2011015449：张言齐 Colorful Childs LifeLast week I have read a very interesting book the Adventures of Tom Sawyer. This book described an Am

• 《明朝的那些事儿》读后感（王旭）.doc

   o 文章标题：《明朝那些事儿》的当年明月简介作????者：佚名更新时间：2008-5-24 11:29:10 《明朝那些事儿》读后感——王旭我一向是很少看历史书籍的人而且也过了追风的年纪网上那些畅销书我真正看过的很少所以《明朝那些事儿》开始流行的那一两年我都没有翻过真正开始读是从去年年底今年年初的样子一直到前两个礼拜终于读完明月的文字功底对于历史的了解以及讲述的生动网上已经有诸多

• 致青年教师读后感（1）_2.doc

  用心教育 一位六十岁的老人一只眼睛紧闭着睁着一只眼睛流着泪坚持着为他的学生上完最后一节课到医院后经检查他的一只眼睛失明了这位老人是一位深受学生喜爱的也是我们非常非常敬重的吴非老师他已经告别了心爱的讲台了之前总认为教育理论的书比较深奥看不懂而《致青年教师》单看它的目录就比较新颖独特更符合我们青年教师的胃口作为教师资历不深的我这些宝贵意见可以使我少走很多弯路的问题就像发生在我的身边一样书中拉家常