高二语文现代散文学案——编号20《可以预约的雪》学案编制:倪培艳 吴爱红 审核: 审批: 2012-4-7【学习目标】1.了解作品内容体会通过菅芒花阐释人生变与常的哲理2. 体会本文对比的写作手法 3.培养面对困境应积极面对的价值观【学习重点及使用说明】1.熟读课文解决字词音形疏通文章大意2.感悟对秋天的菅芒花是可以预约的雪这句话的理解3.体
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 想生在盛唐成为唐宋八大家不幸只成为台湾八小家想长到一米八不料只长到一米六八只好自我安慰一路发想长得像陈晓东但很多人都说我长得像达摩或十八罗汉我儿子说爸爸你快成为伟人了因为《
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《可以预约的雪》导学案【学习目标】1学习一花一世界的构思技巧2领悟对人生常与变的理性思考和感悟3品析流露于文本中的积极健康的人生态度【知识链接】1简介:林清玄笔名秦情林漓林大悲等台湾高雄人一九五三年生毕业于台湾世界新闻专科学校曾任台湾《中国时报》海外版记者《工商时报》经济记者《时报杂志》主编等职一九七三年开始散文创作一九七九年起连续七次获台湾《中国时报》文学奖散文优秀奖和报导
一花一世界一叶一菩提合作探究1变?三生石上前的精魂
《可以预约的雪》学案设计一进入课文有一位虔诚的信徒他以一颗佛心去感悟人生的真谛有一位深邃的大师他以一颗柔软心让我们更加清醒地认识到如何去面对人生的苦难有一位敦厚的长者他以一颗慈悲之心默默注视着芸芸众生他就是从台湾海峡飘然而至的散文大师——林清玄今天就让我们走进《可以预约的雪》来体会他那颗悲天悯人的情怀恬淡自然的心境二学习目标①了解作家作品 ②理解为什么将菅芒花比作雪并理解预约的含义 ③巧用
精彩可以预约燕秀里小学 李海波李海波女小学高级教师燕秀里小学党支部书记在课程改革中她既参与了课程标准教材教参教学辅助用书的编写工作又亲自使用了课程标准教材不断地实践使其形成了自己的教育教学风格她的教学稳中求新突出一个实字教育行为如春风化雨突出一个润字保持生态教育的思想使其形成了平和自然的教学风格多次做全国省市区的优质课和示范课多次应邀到外省市与全国小语界著名教师同台讲课讲座两篇论文获省级论文评比一
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心仪的她五招你就可以约到Step1如何能把一个女人约出来进行约会这也许是世界上被问到的最多的问题 事实上几乎每个男人都曾经有过或者是企图过向他们的朋友家人同事等传授约女孩子的经验 有些男人在处理这种具有不可控因素的事情上的成功率会比一般人高但现实中你很难定义出他们为什么会高于平均水平 这篇文章里我们将要介绍一些很简单的用容易做到的事情使你在这种博弈中至少能获得一些平衡感(在我们说介绍的东西你还没有
财产所有权的归属可以约定 出钱买车后把汽车的产权登记在别人的名下这样的情况在现实生活中并不鲜见这里涉及的主要法律问题是财产所有权归属是否可以由当事人约定 财产所有权约定的实例 1993年7月1日案外人某甲与本案原告某公交签订《融资车辆营运线路承包合同》一份约定:由公交提供产权登记为该的小公共汽车1辆并提供市区公交线路2条供某甲融资承包营运车辆购买款由某甲承担分期缴付在约定的期限内
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