县2015年小学艺术教师(含兼职)培训班培训方案通过培训力求提高和更新艺术教师的教育观念着重提高艺术教师的实施教学能力进一步充实小学艺术教师专业知识与技能发挥培训教师在小学艺术教育领域起到示范引领作用根据我县小学艺术教师队伍建设实际需求特制定本方案:一指导思想以科学发展观及现代课程观念新课程的基本理念为指导以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的发布实施为契机根据教学要求以培养造就高素质专业化
德州信息工程中等专业学校2014-2016学年教师培训方案为使教师尽快适应现代职业学校教学要求,尽快达到中等职业学校规范化甚至示范性的要求,适应新技术与教学方法,根据教育局相关精神和本校实际情况,特制定教师培训方案如下:指导思想教师专业成长与提高,是学校教育教学工作可持续性发展的重要保障。针对我校教师学习能力强的特点,通过多渠道、多形式的培训模式,全面提高新教师的教育理念和教育教学能力。在对教
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跨校脱产培训 模拟教学更见效 江苏响水实小(224600)朱延东 高春年4月5日为期一月的江苏省响水县小学语文数学教师培训班分别在响水县实验小学和响水中心小学圆满结束标志着该县启动2012年 新课程千人培训计划12期培训的首期60名学员全部通过考核顺利结业笔者有幸全程参与培训的策划组织管理等工作收获颇多现和大家分享传统的教师长期脱产培训理论学习多实践活动少检查应
福申小学科学教师2013年培训方案小学《科学》是以培养小学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程对小学生形成科学的认识方式与科学的自然观发展个性与开发创造潜能具有十分重要的意义根据《科学课程标准》的规定《科学》课程从小学三年级开始开设目前我乡小学科学学科师资力量严重不足大多数为兼职教师缺乏相关的科学基础知识技能为提高我校小学科学学科教师队伍的整体专业素质和水平建设一支适应新课程改革需要的小学科学专兼
小学教师培训方案一指导思想:以国家省市《关于组织实施新一轮以基础教育课程改革为核心内容的中小学教师培训的意见》为依据以提高小学教师实施素质教育和新课程的能力为目的二培训目标:以促进教师专业发展为核心以提高教师教学能力为目标通过专家讲座名师引领问题研究实践反思等系列活动使培训对象在思想觉悟师德修养教育理论专业知识科研能力教育教学能力班级管理能力以及实施素质教育和基础教育新课程的能力等各方面都有显
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2012年下村乡学校教师信息技术校本培训方案一培训指导思想全面贯彻党和国家的教育方针以现代教育教学思想和理念为指导以信息技术教育为切入点搭建学习平台为培养一支具有现代教育意识精通信息技术业务掌握现代教育技术敢于创新整体素质优良的师资队伍为目标制定2012年教师培训方案培训坚持校本培训为主集中与分散学习相结合促使教师学好用好现代教育技术加速我校信息技术教育进程二总体目标原则培训的指导原则是:(
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