相关文档

• 初中英语学科教学指导意见.doc

  初中英语学科教学指导意见第一部分 教师教学常规 第一章 课前准备1. 制定计划学年或学期初英语学科教研组年级备课组和教师个人（可结合教师专业发展计划制定）都要以课程标准教学目标和学生的实际情况为依据制订出切实可行的学科组教研计划备课组教学研究和集体备课计划以及教师个人的专业成长和教学教研计划各类计划大体应包括现状分析目标要求活动实施等内容具体模块应根据实际需要设定要发挥计划的导向功能注重实效

• 高中英语学科教学指导意见.doc

  高中英语学科教学指导意见 扬州市教科院 扬州市高中英语学科指导小组一指导思想以《英语课程标准》江苏近3年《英语考试说明》及译林牛津高中英语教材为依据制定全面系统的高中英语教学与2016年高考复习与应考方案认真分析《考试说明》和《江苏省普通高中英语教学要求》仔细研究和体会近三年来江苏英语试卷的命题趋势积极应对2015

• 昭通市初中英语教学指导意见.doc

  昭通市初中英语教学指导意见（试行修订稿）为认真贯彻落实《云南省教育厅关于初中教育评价制度改革的意见》（云教基〔2009〕34号）精神按照教育部省教育厅关于基础教育课程改革目标逐步规范和发展我市初中英语教学促进初中学生英语学科学业水平评价机制的建立和完善依据《昭通市教育局关于初中教育评价制度改革实施意见》（昭市教〔2009〕72号）结合全市初中英语教学实际制定本意见一指导思想以科学发展观为统领以《九

• 自贡市小学英语教学指导意见.doc

  自贡市小学英语教学指导意见（征求意见稿）第一部分 总 述自贡市小学英语课程大面积开设至今已有六年多了（从2001年起我市从三年级开设）学校对该学科的管理力度和重视程度有了很大提高但仍有相当一部分的学校做得不够放任英语教师的教学对其教学质量没有严格的考核要求另有部分学校在课时安排上也没有按《课标》要求开设《课标》要求周课时安排为两长两短而两长是指〖国家基础教育课程改革四川省级实验区（按分科设置）课

• 天津市2014届初中毕业班语文学科教学指导意见.doc

  2014届初中毕业班语文学科教学指导意见和平区教研室语文组 杨晓冬一2013年中考语文试卷的特点 2013年天津市初中毕业生学业考试语文试卷稳中有变彰显天津卷地方特色在总体保持稳定性的前提下局部有所突破体现了天津卷稳定传承创新的特点具体特点如下1.试卷稳中有变题型有创新试卷结构考查内容以及难度设置等基本与2012年保持稳定试卷局部有调整第Ⅰ卷在2012年的共29分的基础上调整为30

• 化学学科指导意见.doc

  化学学科指导意见　　1统一思想　　（1）方案变化方针不变　　关于选修要求由高校确定的变化对于选修化学的考生而言千万不能轻易放弃前期拼搏已经取得的成果对于强化语数外突出抓选修的主战略不能有丝毫的动摇也就是总体战略方针不能变化　　对于一类考生而言目标是重点本科（211）这类学校不会主动降低门槛不会自降身份因此这类考生仍然要突出抓选修同时提升语数外的竞争力对于努力考取本科的同学而言不要以为有些学校会要求

• 初四各学科复习指导意见.doc

  初四语文复习指导意见一指导思想以《语文课程标准》以及2012年初中语文《考试纲要》为指针立足教材结合学生实际研究复习方法突出能力注重运用联系生活巩固课内课外全面系统地提高学生的语文能力和综合素养 二复习原则１明确目标立足教材在平时的教学中要紧扣《语文课程标准》的要求训练学生多方面的能力在复习备考中则应认真分析语文《考试纲要》《考试纲要》对考试性质考试依据及范围考试形式考试内容及要求

• 初中思想品德教学指导意见.doc

  初中思想品德教学指导意见一现状分析目前我县思想品德教学有了很大的进步从教师来说新课改理念在逐步落实教学的开放性越来越高涌现出了一批能代表学科教学水平的优秀教师成为学科教学的中坚力量从学生来说自主学习的能力稳步提升意志品质和情感态度得到了有效锻炼这些对学科教学内涵的提升都起到了巨大的推动作用在肯定成绩的同时学科教学离有效教学的要求素质教育的要求还有一定差距表现在：部分教师注重对学生基础知识的传授

• 教学指导意见.doc

  《浙江省普通高中新课程（实验）历史学科教学指导意见》（高一年级上）为了贯彻落实教育部《普通高中课程方案(实验)》《浙江省普通高中新课程实验第一阶段工作方案》《浙江省普通高中新课程实验历史学科实施意见》等文件的精神积极稳妥地推进我省普通高中历史新课程实验提高我省高中历史新课程的教学质量以学生发展为本切实减轻学生的学业负担特制定《浙江省普通高中新课程（实验）历史学科教学指导意见》本指导意见分专题按照课

• 盐都区初中八年级生物学科教学指导意见.doc

  盐都区2011-2012学年度八年级生物学科教学指导意见(2011年10月)为积极践行高效低耗和谐进步的盐都教育主题深化教学研究改革创新教研方式激发教研活力大力实施有效教研扎实推进有效教学促进教师的专业发展提高全区初中生物教学的质量与效益并为办人民满意的初中教育作出学科的贡献结合我区初中八年级义务教育生物新课程教学工作的实际依据《全日制义务教育生物课程标准(实验稿)》现提出本教学指导意见一学