相关文档

• 三模块测试和讨论题.doc

  1合理自我分析内容即为ABCDE五项但报告的重点在于(???D)2帮助人们学会现实合理的思维方式是合理情绪疗法的(不完美目标)3人们只是在将结果不可控的原因归结于(内部的)稳定的普遍的因素时才产生明显的无力感4采用辩论方法要对(不合理信念)进行质疑5不合理的不合逻辑的思维造成了(???情绪)的困扰6糟糕至极常常与(必须)这样做的要求相联系而出现的7人们会把(??失败)归于因于各种因素而归因不

• 模块三讨论题.doc

  模块三 讨论题1. 结合自己的实际用ABC模式进行事件分析并找出自己日常生活中的ABC事件2. 举出自己与不合理信念辩论的实例 在日常生活中我们常会遇到不合理信念的事件比如：我们班的学生经常会有下面的情况：有些学生学习不努力总是拖欠作业午间或放学后把他们留在办公室里做作业可是自己一走开他们又不做了又开始玩了　 我面对这种情况就会产生不合理的信念：每个学生的都必须学好功课不好好学又屡教

• 模块三主题讨论.doc

  模块三主题讨论福特的成功告诉了我们这个世界是有心人的世界告诉我们善于观察勇于发现问题十分重要把它放在我们的教学实践上也是可行的正如爱因斯坦所说的提出一个问题往往比解决一个问题更重要因为解决一个问题也许仅仅是数学上或实验上的技能而已而提出新的问题新的可能性从新的角度去看旧的问题就需要创造性的想象力通过这段时间对《小课题研究》的学习和老师的辅导我发现了小课题研究强调的就是问题的发现从福特的故事中我得到

• 模块三讨论.doc

  ???主题一：在信息时代搜索到的如何有效过虑?1具体到抽象：儿童正处于从具体的生活经历向抽象的文字理解过渡的阶段教学一定要从具体经验入手成人学习者进入一个新领域的时候也要从具体的经验入手??2效率和效果：选择教学媒体既要考虑到其传递效率又要考虑到认知效果传递同样的教学内容采用抽象的文字描述教学传递的效率比较高采用做中学等具体体验的方式教学效率比较低3促进知识的迁移：对大多数人而言学习的目

• 模块二讨论题.doc

  在人类活动对兴凯湖自然环境的影响.PPT文件中学生通过观察—了解—查阅调查访谈网络搜索实地考察等方式运用互联网电子邮件DV及DC等数码设备拍摄专题访谈等手段搜集相关信息和在追溯本地区资源开发历史的过程中探寻人类活动与兴凯湖自然环境变化和生物物种生存状态变化的关系揭示人类活动对自然环境的影响将调查结果和建议书等反馈给国家自然保护区并建议学生自发组织环保宣传活动让学生在学得知识的同时参与到

• 模块五讨论题.doc

  模块五讨论题1你认为博客( Blog )可以在教学中发挥怎样的作用 答：博客不仅是一种交流工具它以其零技术零成本搭建展现自我沟通交流知识共享的一片天空让人们自由交流信息谈心写日记更为师生构建一个沟通平台一个展现自我的平台.可以让学生在没有压力的环境下发表自己的观点.博客将为适应新世纪教育需求发挥重要的作用有利于转变教学策略2如何使用博客来组织学生开展协作式学习答：首先在对班里学生的状况有

• 模块二讨论题.doc

  请任选以下题目之一作答并标明题号1结合实际谈谈如何做一名有职业幸福感的教师 2根据本-沙哈尔的四种汉堡模型说明不同类型的活动与幸福有什么联系并结合实际谈谈怎样获得幸福的汉堡3谈谈怎样利用你的品格力量更好地工作和学习1结合实际谈谈如何做一名有职业幸福感的教师 答：我觉得做一名有职业幸福感的教师应做到：⑴对工作性质的爱：爱教育幸福的教师把自己的工作看做是一种快乐我很庆幸我是一名教师能够从自己的工作中获

• 模块四讨论题.doc

  请任选以下题目之一作答并标明题号1.结合自己的实际谈你开展小课题研究要探讨哪些具体问题2.结合自身实际分析你的自我效能感3.如何恰当地使用外部强化增加学生亲历的成功经验1答：看到这个题目我心中窃笑——有点不谦虚的说：这个问题我稍微有一些发言权因为我们很多老师都是在校本课题即小课题研究中成长起来的但是小课题研究要探讨什么问题呢现在追述我进行的几项还稍微完整小课题研究——小学生多样化与开放性作业的研究

• PBA模块三讨论二.doc

  #

• 模块2讨论.doc

  请思考合作学习活动是如何促进学习的请说说当您在教学中加入了一些合作学习活动后您是如何通过评价方法来提高合作学习的效果的合作学习作为教学策略可以通过几个方面促进学习的：一改进学习内容明确自己的想法： 在讨论的过程中学生会明确自己的想法这个过程帮助学生更批判性和客观性地组织并审视自己的想法二改进学习过程使探究更有趣： 通过分担任务学生可以在更宽泛的话题研究中各自感兴趣的领域在一个