高考总复习之英语书面表达教案一. Leading in T: In this class we are going to talk about how to write a goodposition or how to make yourposition better so as to get a good mark in a examination especially i
1.新课程标准7级要求2.新课程标准8级要求3.新课程标准9级要求4.英语教学大纲要求5.高考书面表达要求6.情景和开放作文的对比7.写作评分要求测试考生的英语书面表达能力共两小题35分其中第一小题20分第二小题15分 书面表达提供必要的提示提示包括目的过程对象时间地点内容等提示的形式有文字图画图表等第一小题(情景作文)要求考生根据所给的情景用英语写一篇约100个单词的短文第二小题(开放作文)要求
书面表达 教案【教学目标】书面表达突出用英语做事情的思想让所有的学生有话可说并为能力强的学生提供发挥的空间减少对学生写作内容的控制具有一定的开放性让学生熟知书面表达中提示作文这一题型会写和写好提示作文【重点难点】 题型丰富多样试题越来越开放越来越与生活中的热点焦点相结合【命题目的】 提示作文又称材料作文它是根据所提供的情景或材料进行写作的它具有题型灵活内容易受控制简单易写等特征测试考生
高考英语复习指导教案 书面表达速成五步法 综观近几年的高考英语发展势态:书面表达旨在训练学生对所学语言知识的实践应用特别是测试学生的语言交际能力和语言知识的活用能力的必考题型也是高考中重要且难度较大的题型所占分值为25分要在30分钟内写出80-100个词左右的短文 ? 从高考评卷及平时测验题学生在做书面表达题时得分率较低卷面普遍存在的缺点:①文不对题(文体格式不规范)②离题太远(抓不到要点
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2010高考二轮复习英语教案专题二十一 书面表达【专题要点】书面表达的体裁题材情景具有多样性实用性近年来书面表达取材比较广泛内容较为丰富题材多为日常生活和一般交往所涉及的内容体裁包括记叙文说明文应用文和议论文命题的方式多种多样主要有文字提示图画提示和图表提示三种【考纲要求】考试大纲对高考英语书面表达的要求是要求考生根据所给情景用英语写一篇100-150个单词左右的短文情景包括目的对象时间地点内容等
高考英语书面表达复习———增强书面表达效果的技巧Ⅰ明确目标:了解NMET书面表达评分原则体会一篇好的书面表达文章的特点掌握增强书面表达效果的技巧Ⅱ自学指导:书面表达各档次的给分范围和要求第五档(很好)(21-25分)完全完成了试题规定的任务ü 覆盖所有内容要点ü 应用了较多的语法结构和词汇ü 语法结构和词汇方面有些许错误但为尽力使用复杂结构或较
英 语 书 面 表 达一.书面表达的能力要求写作是目的性很强的一种社会行为是综合性很强的脑力劳动是主客观统一的精神产品生产过程它不仅需要一定的语言表达能力还需要有观察事物分析事物的能力也就是说它是学生的认识水平和英语能力的综合体书面表达题归纳起来大体需要学生具备以下几个方面的能力:1.正确使用语法规则结构的技能2.正确拼写和恰当选词的技能3.一定的社会语言能力4.观察分析能力二.评分标准高考
书面表达Topic 1 对朋友及友谊的看法以下这是一篇持朋友应当有相同观点和爱好的文章.同学们也可以根据自己的情况准备一篇持朋友应当有所不同的观点或持朋友间差异并不重要的观点的文章.作为中学生的我们很喜欢交朋友但你喜欢什么样的朋友你认为真正的朋友应该是什么样的请写一篇80词左右的英语短文谈谈你的看法I like to have friends who are like me. I think a
高考书面表达必备材料之一一些常见的高级词汇及短语:表达愿意做某事be willing to dobe happy to do be pleased to dowould like to dofeel like doing2. 表达努力做某事make great efforts to dotake great pains/trouble to dospare no effort to dotry o
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