单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级201242??绚丽大学青春飞扬 缤纷校园学风常驻主题学风建设月系列活动学风是一缕清风是一种氛围是一种追求更是一种精神它犹如宁静的蓝天庄严而凝重它仿佛飘逸的白云清雅而透彻它恍若挺拔的青松毓秀而淡雅它好似轻盈的绿叶谦逊而高尚它恰如傲雪的红梅素雅而清纯和谐社会你我共同创造篇章一:赤之始篇章二:橙之风篇章三:黄之醒篇章四:绿之荫
第三课 青春的证明第一框青春飞扬有人说,青春是泪水;有人说,青春是任性;有人说,青春是无悔…… 想一想:你认为什么是青春?你会用哪些词语描述青春?纠结、梦想、莽撞、遗憾、美好、勇气…… 探究点一:成长的渴望活动一:描述青春 大家说出描述青春的词语。 在青春的词典里,独立、自由、理想、信念……这些词语具有特别的意义。 想一想:你对青春有什么渴望?翱翔、梦想飞扬、浪漫的爱情、激荡的情感。 面对青春,每
青春飞扬魅力四射 ——记乌兰哈达总校第十届艺体节2012年6月1日上午7:30阿旗乌兰哈达总校第十届艺体节在校运动场顺利地拉开了帷幕伴随着校德育副校长姜利敏宣布入场式正式开始运动场上顿时红旗飘飘彩旗招展人声鼎沸鼓号宣天国旗班鼓号队彩旗队花环队小旗队花束队运动员代表队等各个方队一一经过主席台接受大会组委会与会的检阅整齐的步伐嘹亮的口号
谁知道志愿者之歌<青春飞扬>的歌谱 悬赏分:0 解决时间:2010-8-29 08:38 提问者: =6un=yuan5743 l 2 t _blank yuan5743 歌词是:青春飞扬 聆听你的声音感受生命的坚强握紧你的双手传递友爱的力量为你写一首歌歌中没
绚丽青春女生才艺大赛策划方案 绚丽青春女生才艺大赛是本届女生节的特色活动之一这是女生展现个人独特魅力的舞台秀出自我风采的好机会本次活动以关爱女生为宗旨通过多项才艺展示的方式来逐步提高女生的思想道德文化内涵及心理健康等综合素质同时也能丰富校园文化活跃节日气氛一复赛时间:3月17日 下午2点地点:综合楼五楼会议厅主办:院学生会协办:各系部学生会内容:各系部进行海选后选出前6名进入复赛进行个人才艺表
青春飞扬主讲:知识点:教学对象:8-10岁教学材料:各色卡纸、水彩笔、勾边笔、油画棒、双面胶、剪刀教学目的:1)回顾以往打羽毛球经历,调动孩子积极性,创造一幅生动形象的人物画场景。2)通过拼贴形式的处理,合理把握画面表现形式。2)背景场景化元素控制。教学重点: 1)重复并变化人物之间高低、前后遮挡、正侧面等关系。 2)画面中疏密结合的构图形式。知识点:剪贴技法 /明暗对比课题引导:梦想的种子已经发
《飞扬的青春》观后感 中枢一小教师 廖连凤人的一生需要充满色彩无论身处什么样的位置都应该给自己的生活增添颜色那样才是真正的人生在观看完《飞扬的青春》这部电影后让我有很深的感触作为一名教师让我更加的确定我的责任和义务 讲述的是一群进入到山区的支教的志愿者他们不仅展现教师的职责更弘扬了志愿者的精神给了我们一次净化心灵的洗涤在一群共青团青年志愿者中虽然他们来自不同的工作岗位有着不一样的
让青春飞扬莎士比亚说过:青春是一个短暂的美梦当你醒来时它早已消失得无影无踪了正处于青春期的我们更应该好好的珍惜青春有时往往很短暂一眨眼便转瞬即逝所以我们也要给自己一个梦想一个绽放的梦想当你拥有梦想时你就会拥有力量 给自己一个梦想让青春飞扬《青春之歌》的主旋律是青春之歌的基调 让梦想点缀我们的青春让梦想使飞翔的羽翼充满力量花谢了还有重开的时候日落了还有重升的时候可是青春荒芜了就再也没有重
让青春飞扬青春是每个人成长道路的高峰是每个人少年时追求的梦想是让人流连忘返的欢乐之谷是让人回味无穷的美妙音乐……但青春对我来说却像一片遥不可及的海洋无边无际年少的我不懂青春是什么有时趣味说:青春能当糖吃吗进入中学后对青春我却有了另一层感悟青春是自由让我们在无边无际的草地上奔跑青春是欢乐让我们沉浸在童年的趣味中青春是路标让迷失方向的我们走向成长的道路……可这来的太迟了进入中学后学习压力如同山一般压在
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