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  PAGE  第  PAGE 2 页 共  NUMPAGES 2 页 补充习题第8单元 分数的初步认识——几分之一生活中的分数答案提示：(1) EQ F(14) (2) EQ F(19)(3) EQ F(15)(4) EQ F(13)

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  数学 五年级 下册 教学参考 多媒体资源 第 2 页 共 NUMS 2 页 补充习题第2单元 因数与倍数因数和倍数说一说哪个数是哪个数的倍数，哪个数是哪个数的因数。32×2＝6414×3＝42答案提示：64是2和32的倍数，32和2是64的因数。42是14和3的倍数，14和3是42的因数。解题思路：32×2=64，写成除法算式可以是64÷32＝2，商是整数且没有余数，所以64是2和32的倍

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  数学 五年级 下册 教学参考 多媒体资源 第 2 页 共 NUMS 2 页 补充习题综合与实践1 打有一对兔子，从出生后第3个月起每个月都生一对兔子，小兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子，假如兔子都不死，问每个月的兔子总数是多少？1月 对；2月 对；3月 对；4月 对；5月 对；6月 对；……答案提示：1、1、2、3、5、8、13、21、34……解题思路：从第三项开始，每一项都是前两项的和。

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  数学 五年级 下册 教学参考 多媒体资源 第 2 页 共 NUMS 2 页 补充习题探索图形拿走一个涂色正方体后，图形表面积有变化吗（1）（2）（3）答案提示：（1）图形实际表面积不变；（2）图形实际表面积增加了2个面；（3）图形实际表面积增加了4个面。解题思路：（1）在顶点位置的正方体露出3个面，拿走后减少3个面，增加3个面，图形实际表面积不变；（2）在每条棱中间位置的正方体露出2个面，

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  数学 三年级 下册 教学参考 多媒体资源 第 2 页 共 NUMS 2 页 补充习题第2单元除数是一位数的除法口算除法同学们到果园里去采摘，女同学有36人，男同学有54人。如果3个同学分成一组，一共可以分成多少个小组？答案提示：36＋54＝90（人）90÷3＝30（组）答：一共可以分成30个小组。

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  数学 三年级 上册 教学参考 多媒体资源 第 2 页 共 NUMS 2 页 补充习题第10单元总复习解题思路：答案不唯一，只要是生活中的物品，长度合理即可。鼓励学生用数学的眼光观察生活，培养学生的空间观念和应用意识。

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  数学 三年级 上册 教学参考 多媒体资源 第 2 页 共 NUMS 2 页 补充习题第6单元多位数乘一位数口算乘法算一算：小力从家到学校要骑多少米？答案提示：300×6＝1800（米）答：小力从家到学校要骑1800米。

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  数学 三年级 下册 教学参考 多媒体资源 第 2 页 共 NUMS 2 页 补充习题第6单元年、月、日填一填。（1）48个月＝（）年（2）兰兰的生日是（）月（）日。答案提示：（1）48个月＝（4）年（2）兰兰的生日是（6）月（3）日。