大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • [1].doc

    认识分数渗透法制教育的教学设计课时:1课时教学内容:P98——100教学目标:1能结合直观图示初步认识分数知道把一个物体或一个图形平均分成几份其中的一份可以用几分之一表示能用折纸涂色等实际操作的结果表示相应的分数知道分数各部分的名称能读写分数2学会运用直观的方法比较分子都是1的两个分数的大小3体会分数来自生活实际的需要感受数学与生活的联系进一步产生对数学的好奇心和兴趣教学重难点:理解几分之几

  • ()课件_-_副本.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识几分之一把4个苹果平均分成2份每人分得2个把2瓶矿泉水平均分成2份每人分得1瓶把一个蛋糕平均分成2份每人分得半个 2— 1 2— 1把一个蛋糕平均分成2份每份是它的二分之一 拿一张正方形纸折一折把它的 涂上颜色并和同桌交流12把一个正方形平均分成2份每份都是它的12你还能折出一张纸的13161918

  • .doc

    认识分数 车塘小学 冯年前教学内容:苏教版三年级数学下册64页65页  教学目标:1使学生结合具体情境进一步认识分数知道把一些物体看成一个整体平均分成若干份每份可以用几分之一来表示能用自己的语言来描述分数的含义进一步认识分数的意义也就是部分与整体之间的一种关系2通过自主探索动手实践合作

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识几分之一教学目标1.结合具体情境进一步认识分数知道把一些物体看做一个整体平均分成若干份其中的一份表示这些物体的几分之一2.能通过实际操作表示相应的分数3.同学们在活动中初步体会分数与现实生活的联系初步了解分数在实际生活中的应用在与他人合作解决问题的过程中获得与他人共同探索解决问题的经历产生对数学的亲切感41每只小猴分得这盘

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识几分之几教学目标1.能认识几分之几表示的分数意义计算出几分之几一共有几个2.能有条理地解释解决问题的思考过程3.使同学们获得与同伴合作探索和互相交流的体会 把这些蘑菇的 分给你们4312个把这些蘑菇的 分给你们4312个12÷4 = 3(个)3×3 = 9(个)平均分成3份这些苹果的 有( )个

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识几分之几教学目标1.能认识几分之几表示的分数意义计算出几分之几一共有几个2.能有条理地解释解决问题的思考过程3.使同学们获得与同伴合作探索和互相交流的体会 把这些蘑菇的 分给你们4312个把这些蘑菇的 分给你们4312个12÷4 = 3(个)3×3 = 9(个)平均分成3份这些苹果的 有( )个

  • ()课件_.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识几分之一把每种食品都平均分成2份每人各分得多少12 把一块蛋糕平均分成两份其中的一份就是这块蛋糕的12拿一张长方形纸先折一折把它的12画上斜线为什么折法不同涂色部分都是长方形的二分之一13161918下面哪个图里的涂色部分是145我来练一练先读一读在填一填 1>(

  • ()课件_.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级复述回顾:(组员说给组长听)1什么是平均分2你经常玩平均分的游戏或者遇到过平均分的问题吗3你是怎样表示平均分后每人或者每份分多少的说说看4你听说过分数吗你是怎样理解这个词的你以前学习的都是什么数 认识几分之一苏教版三年级数学上册学习目标: 1. 初步认识几分之一会读会写几分之一能比较分子是1的分数的大小 2.通过小组合作学习活

  • 国标.doc

      《认 识 分 数》涟水县南门小学:许加雪教学内容:国标苏教版小学数学教材三年级下册认识几分之一 课本6465页教学目标:  1.通过借助把一个东西平均分用分数表示其中一份或几份的分数认识学习经验使学生经历体悟和感受把一些东西平均分可以用分数几分之一表示其中的一份的分数思想方法并能根据具体的问题情景用几分之一表示出部分与整体的关系从而进一步认识分数  2.通过自主探索动手

  • 新人_的初步_设计.doc

    新人教版小学数学三年级上册《分数的初步认识——认识几分之一》教学设计教学内容:91——93页教学目标:1使学生初步认识几分之一会读会写几分之一能比较分子是1的分数大小2通过小组合作学习活动培养学生的合作意识数学思考与语言表达能力3在动手操作观察比较中培养学生勇于探索和自主学习的精神使之获得运用知识解决问题的成功体验教具学具准备正方形纸条教学过程:一 创设情境生成问题师:同学们你们喜欢听《西游

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部