大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • C).doc

    #

  • 030.C).doc

    #

  • C(教师).doc

    #

  • B().doc

    #

  • 和梯).ppt

    平行四边形

  • C复习_周菁.doc

    #

  • 特殊测验.doc

    八年级数学19.2特殊的平行四边形测试题考试时间:100分钟满分:120分一填空题(每题3分共30分)(3)(2)1.用一把刻度尺来判定一个零件是矩形的方法是 2.如果边长分别为4cm和5cm的矩形与一个正方形的面积相等那么这个正方形的边长为______cm.3.已知菱形两条对角线的长分别为5cm和8cm则这个

  • 5.3_.doc

    第3课时 四边形和平行四边形1判断题。   (1)平行四边形的对边相等。 ( )  (2)平行四边形的四个角一定不是直角。 ( )   (3)平行四边形的对角相等。 ( )  (4)由四条边围成的图形是平行四边形。 ( )   2选择(将正确答案的序号填在括号里)   (1)木头椅子摇晃了,常常在椅子下边斜着钉木条,这是运用了( )   ①三角形的稳定性能   ②平行四边形容易变形的特性   

  • C特殊的_吴斌.doc

    #

  • .doc

    主备人杨春玲 参与人张艳玲 李炎课 题平行四边形课 型 新授课课时一课时 教学内容  教材第74--75页授课时间教学目标知识目标:结合生活情境和实际操作直观地认识平行四边形能力目标:了解长方形与平行四边形的联系与区别情感目标:学生能在点子图上画平行四边形能用七巧板拼出平行四边形教学重点通过生活情境和实际操作直观的认识平行四边形鹤岗教育社区[1NZ_v3教学难点了解长方形与平

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部