四年级语文上册教学计划(2015-2016学年第一学期)一学情分析本班学生思维活跃学习兴趣比较浓主动性较强但一般都存在不善于倾听别人的观点和意见对最基础的知识点不放在眼里等情况……因此教学的着眼点不应仅仅停留在语文教学上更不能仅仅看孩子们的成绩而应该从他们的做人和做事抓起以促进他们的全面发展二教材分析本教材仍采用主题单元的形式编排共有12个单元(包括一个开放单元)每个单元分主体课文和语文天地两个部
小学语文四年级上册教学计划一基本情况本班有学生21名我班学生思维比较活跃个性张扬学习兴趣比较浓主动性较强基础知识比较扎实听说读写的能力比较好基本知道一些学习语文的规律具备了一定的独立学习语文的能力但不善于倾听别人的观点和意见对课文的理解能力不强不习惯边读书边作记号边写下疑问感受学生不善于合作自我约束能力较差学习自觉性有待提高因此教学要从学生的学习习惯做人做事抓起促进他们的全面发展二教材分析北
2010-2011学年北师大版小学语文四年级上册教学计划赵堤镇大寨中心小学 曹艳红一教材简析:北师大版小学语文第七册教材共十二个主题单元分别为:《师生》《明月》《民族之花》《收获》《桥》《方寸世界》《地名》《规则》《音乐》《金钱》《大与小》《雪》其中第七单元《地名》是一个开放性的单元其余单元由主体课文和语文天地两部分组成这些单元所涉及的内容丰富多彩如:《明月》《桥》《风雪》等单元从人和自然的
北师大版小学语文四年级上册教学计划 一教材简析:本教材仍采用主题单元的形式编排共有12个单元(包括一个开放单元)每个单元分主体课文和语文天地两个部分主题鲜明内容丰富学生对作品的感受逐渐接近作品本身传达的思想感情逐渐与的思想感情合拍1 3单元学写摘录笔记第4单元后语文天地中第一项日积月累都是我的摘录笔记旨在培养学生写摘录笔记的习惯用儿童的语言在课文后面以小金钥匙的形式对阅读做指导是北师大
北师大版小学语文四年级上册教学计划2007-09-17 21:41 2007—2008学年度第一学期 北师大版小学语文四年级上册教学计划一基本情
北师大版小学语文四年级上册教学计划(2011——2012学年第一学期)潮陈玲一教材简析:本教材仍采用主题单元的形式编排共有12个单元(包括一个开放单元)每个单元分主体课文和语文天地两个部分主题鲜明内容丰富学生对作品的感受逐渐接近作品本身传达的思想感情逐渐与的思想感情合拍13单元学写摘录笔记因为我们是语文教学摘录的重点在语言材料摘录有用的信息是所有课程应该学会使用的学习方法可以另设一个
北师大版小学语文四年级下册教学计划一教材分析本册教材共有28篇主体课文安排了12个主题单元其中第7单元为开放单元这些单元与学生的生活和想象世界相结合围绕这些主题或情境设计丰富多彩的语文实践活动以激发学生兴趣提高学生的语文综合素养本册课文内涵丰富文化含量加大弹性内容增多阅读的要求相对较高重视学生自读方法的指导注重围绕课文和单元主题创设问题情境强调习作与阅读结合与活动结合与日记结合引导学生在表达实践中
北师大版小学语文四年级下册教学计划 一教材简析 第八册教材主题鲜明体现了时代特色颇具育人的针对性每单元有主体2—3篇主体课文共计28篇课文选文丰富多样文质兼美体现了文化的多元性有新意其中新选篇目占一定比例且有不少优秀作品富有儿童情趣和感染力语文天地包括日积月累开卷有益畅所欲言初显身手笔下生花金钥匙等栏目对单元主题加以拓展和
北师大版小学语文四年级下册教学计划 一教材简析:本册教材本册教材共有28篇主体课文安排了12个主题单元其中第7单元为开放单元这些单元与学生的经验世界和想像世界相结合围绕这些主题或情境通过丰富多彩的语文实践活动以期激发学生兴趣提高学生的语文综合素养课文内涵丰富文化含量加大弹性内容增多阅读的要求相对较高需要师生深入开掘本册教材重视围绕课文和单元主题创设问题情境强调习作与阅读结合与
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报