大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 2.32).doc

    如何将计算机接入因特网教材与教学对象分析:  网关代理服务器及其DNS服务器的设置是普通高中新课程标准实验教科书人民教育教出版社《网络技术应用》选修课本第二章因特网的组织与管理的内容第一节主要学习了域名与域名的管理学生了解了域名的概念及其命名规则知道域名的管理办法和相应的重要管理机构也学会规范地申请使用域名的方法第二节也学习了IP地址及其管理了解IP地址的概念格式及分类知道IP地址的管理办法也认识

  • 2.3.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 如果你的朋友买来一台电脑他想上网和朋友聊天浏览网页可他不知道该怎么做 你能帮忙吗2.3 如何将计算机接入因特网中国电信中国网通中国联通中国移动中国金桥信息网(CHINAGBN)中国教育和科研计算机网(CERNET)…………ISP(因特网服务提供商)(Internet Server Provider)

  • .doc

    #

  • 2.3学案.doc

    #

  • 2.3-.ppt

    如何将计算机接入因特网高二信息组本节重点设置IP地址和子网掩码设置网关和代理服务器设置DNS服务器引入阅读课本P38-P40,回答以下问题:1、计算机与因特网相连,必须要有专门的线路。但是租用数据专线与因特网主干线连接需要很高的费用,于是,就出现了因特网接入服务的商业机构被称为因特网服务提供商,简称()2、一般来说,家庭上网采用( )、ISDN或ADSL方式,单位、企业等有多台计算机需要同时上网的

  • 8.doc

    第8课时 接入因特网教学目标:1比较常用的因特网接入技术的优缺点学会判别不同的接入技术2以ADSL为例讲述如何配置ADSL MODEM虚拟拨号配置:XP系统有自带的PPPoE软件982000系统需要安装Enternet3003ADSL路由设置教学重点:ADSL modem虚拟拨号配置及ADSL路由设置教学难点:ADSL路由设置教学方法:注入式教学法教学课时:1课时教学地点:网络课室教学过程:

  • 2.1.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2.1接入因特网 学习目标:掌握因特网上三种重要的服务组织(ICPASPISP)了解因特网的接入方式预习效果互查并展示 完善学案中的预习内容小组内互查预习效果互相解疑答惑完善问题答案标出组内不能解决的问题因特网上的服务组织 ISP:因特网服务供应商Internet Service Provider如中国电信网通联通等

  • 2.1.ppt

    上节课实践:(参考拓扑图)你了解哪些接入因特网的方式综合业务数字网 210打上网收发传真可同时进行接入设备必须使用专用的线路其适配器和数字话机价格较高 ADSL连接入因特网通过有线电视同轴电缆(天线)接入Internet带宽高不用拨号直接上网上网的同时不影响打看电视无须交纳费不限时间上网可按流量计费或包月计费可实现影音点播实时证券交易互动游戏查阅信息中国金桥信息网(ChinaGBN)提

  • ____与管理.doc

    高二信息技术学案 因特网的接入与管理使用日期:2009-2-22【教学目标】1了解IP地址的格式与分类2了解域名管理及组成【重点】1IP地址的格式与分类 2域名管理及组成【难点】IP地址的格式与分类【新授内容】IP地址定义和组成1定义:使网络中的计算机相互通信每台计算机都分配了一个地址称为IP地址或互联网地址2IP地址的格式:从用户使用的角度看IP地址由四个用小数点隔开的十进制整数组成

  • 4_络与.doc

    第4章 计算机网络与因特网 1域名为 A,美国 B,奥地利 C,匈牙利 D,中国 2公共密钥加密技术使用一对密钥,其中一个密钥只有用户本人知道,另一个密钥可以让其他用户知道前者称为_______________ A,公共密钥 B,私有密钥 C,对称密钥 D,常规密钥 3以下_______________的说法是正确的 A,计算机网络是一个管理信息系统 B,计算机网络是一个数据库管理系统

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部