相关文档

• 一只小蜜蜂呀.doc

  　一只小蜜蜂呀飞到花丛中呀飞呀飞呀 二只小耗子呀跑到粮仓里呀吃呀吃呀?三只小花猫呀去抓小耗子呀追呀追呀 四只小花狗呀去找小花猫呀玩呀玩呀?五只小山羊呀爬到山坡上呀爬呀爬呀 六只小鸭子呀跳到水里面呀游呀游呀?七只小百灵呀站在树枝上呀唱呀唱呀 八只小孔雀呀穿上花衣裳呀美呀美呀?九只小白兔呀竖起长耳朵呀蹦呀蹦呀 十个小朋友呀一起手拉手呀笑呀乐呀?什么１棍子１什么２鸭子２ 什么３耳朵３什么４帆船４

• 我是一只小蜜蜂.doc

  我是一只小蜜蜂我是一只小蜜蜂我们蜜蜂是过群体生活的在一个蜂群中有三种蜂：一只蜂王少数雄蜂和几千到几万只工蜂我就是这千万工蜂之一 我的母亲就是蜂王它的身体最大几乎丧失了飞行能力这没有关系它有千千万万个儿女我们可以供养它也算尽了孝道吧在我的家族中只有蜂王可以产卵它一昼夜能为我们生下15万到2万个兄弟蜂王的寿命大约是三年到五年在我们家族中它可以说是寿星了 在蜂群中还有一种蜂叫雄蜂它和我们大

• 两只小蜜蜂.doc

  设置标题对齐方式为四号加粗居中设置行距为：固定值18磅设置间距：段前：一行段后：6磅设置每段段前缩进两个字设置页面边框选择边框线形为单波浪线为第二段加上黄色虚线边框为文章加上自己喜欢的底纹8给文档的页脚插上页码两只小蜜蜂两只小蜜蜂飞在花丛中飞呀飞飞呀飞寻找自己的梦两只小蜜蜂飞在花丛中飞呀飞飞呀飞寻找自己的梦可爱的妹妹你要去那里你看我一个人是不是太孤寂如果是同路就让我陪伴你这一路相随迎着风和雨心就像

• 做一只勤劳的小蜜蜂.ppt

  五一国际劳动节

• 小蜜蜂.doc

  蜜 蜂 来 过 茉莉王时值深秋身体抱恙难得回老家修养一段时间闲来无事重操就业心织笔耕书桌临窗窗外有山山显得异常寂清像一条生了锈的铁链拴住这里的村庄许久许久了 伏案而坐执笔沉思或许是许久未曾动笔文思如梗流将不出怒弃手中笔长叹一声点一支烟望着窗外的大山陷入了沉思不知过了多久隐约听见嗡嗡地声响顺声望去小蜜蜂我禁不住叫出声来但见它用头在落满

• 小蜜蜂.doc

  ?????小蜜蜂南召县南河店镇回族学校四(1)班?刘恒宇小蜜蜂本领强运水洒蜂房双翼当电扇团结降温忙Created with an evaluation copy of . To discover the full versions of our APIs please visit: :

• 小蜜蜂.doc

  《小蜜蜂》音乐教学反思音乐教育从本质上来说是一种审美教育它是陶冶高尚情操的有力手段能有效地丰富学生的精神生活促进学生感知情感想象等方面的健康成长针对音乐学科特点我将新的行动纲领精神渗透在本次的教学中 我所进行的教学对象是四年级学生八九岁的孩子开始由幼儿期向儿童期过渡根据这段时期的心理特征我总是想一些办法来抓住他们的心本课教材是学生接触的第一首G大调的歌曲歌曲非常简单因此可以在备课时设计许多

• 小蜜蜂.doc

  我是一只小蜜蜂我们蜜蜂是过群体生活的在一个蜂群中有三种蜂：一只HYPERLINK =蜂王fr=qb_search_expie=utf8蜂王少数HYPERLINK =雄蜂fr=qb_search_expie=utf8雄蜂和几千到几万只HYPERLINK =工蜂fr=qb_search_expie=utf8工蜂我就是这千万HYPERLINK =工蜂fr=qb_search_e

• 小蜜蜂.doc

  《小 蜜 蜂》教学设计教学内容：聆听乐曲《蜜蜂》学唱表演唱《小蜜蜂》教学目标：1.情感态度价值观：通过学习表现歌曲亲身的参与和体验表达对小蜜蜂的喜爱之情渗透热爱大自然保护益虫的教育2.过程与方法：采用游戏聆听模仿的形式学习歌曲通过理解引导分析表现歌曲3.知识与技能：聆听《蜜蜂》感受音色的表现力用优美的音色形象的演唱和表现歌曲《小蜜蜂》体会音乐表现飞的音乐形象教材简析：1.《小蜜蜂》是一首德国

• 小蜜蜂.doc

  小蜜蜂放学啦我又来到校园的枇杷树下那些小蜜蜂还在忙碌地采蜜小蜜蜂呀快回家吧不要让妈妈把你牵挂Created with an evaluation copy of . To discover the full versions of our APIs please visit: :