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  能源与可持续发展第2节 核能原子核（正）核外电子（负）质子（正）中子（不带电）一、核能－－－原子核发生改变所产生的能量获得核能有两种途径　1、核裂变2、核聚变1、核裂变swf?定义：质量较大的原子核在中子轰击下分裂成2个新原子核，并释放能量的过程?? 1千克的铀全部裂变释放出2000吨的煤完全燃烧释放的能量。原子弹爆炸WMv我国第一颗原子弹爆炸时的情景原子弹爆炸时产生的蘑菇云1945年8月6日和9

• §3_____太阳能.ppt

  三太阳能第22章能源与可持续发展太阳能Flv太阳----“核能火炉”自然界中，太阳内部的温度高达摄氏1千万度以上，在那里就进行着大规模的聚变反应太阳辐射出的光和热，正是由反应释放的核能转化而来的可以说，地球上的人类每天都享用着聚变释放出的能量　　一、太阳能的来源及特点1、太阳能的产生：太阳内部，氢原子核在超高温下发生聚变，释放出巨大的核能。2、太阳能的传递：大部分太阳能以热和光的形式向四周辐射。★

• 1_____可能性.docx

  可能性 教学内容：新人教版五年级数学上册第四单元《可能性》教学片段教学目标：体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性在游戏中进行合理的想象和猜测培养统计和探究能力培养观察概括推理的能力 教学重点： 体验事件发生的确定性和不确定性并能用一定不可能可能等词语描述这些事件 教学难点： 体验事件发生的确定性和不确定性 教学准备： PPT课件 卡片 教学方法： 讲授法 谈话

• §4_____机械能及其转化.ppt

  机械能及其转化判断机械能的变化：(1)匀速上升的气球:动___,势___,机_____(2)匀速下降的气球:动___,势___,机_____(3)匀速水平的汽车:动___,势___,机__ __(4)加速上升的火箭:动__,势___,机____(5)边洒水边匀速行驶的洒水车:动__, 机__不变增加增加不变减少不变不变增加增加增加减少不变减少减少1、知道动能和重力势能的转化。举例说明动能和重力势能

• §2_____液体的压强.ppt

  液体的压强　浅海潜水（20m）　深海潜水服（500m）　游泳衣想一想潜水员在深浅不同的水域，为什么要使用不同的潜水服？液体对容器底部和侧壁的压强flv液体的压强一、特点：1、液体对容器底部有压强2、液体对容器侧壁有压强产生原因：液体受到重力和具有流动性思考讨论液体对容器底和容器侧壁有压强，那么液体内部有没有压强呢？观看视频压强计是用来研究液体压强的仪器(如图) 结论: 橡皮膜受到的压强越大 U形管

• §1_____浮力.ppt

  第十章 第一节 浮力结论：浸在液体中的物体受到液体向上托的力一、什么是浮力？一、什么是浮力？结论：浸在气体中的物体也受到气体向上托的力浮力2、浮力的施力物体：1、浸在液体（气体）中的物体受到液体（气体）向上托的力称为浮力液体或气体(F浮)3、浮力的方向wmv浮力2、浮力的施力物体：1、浸在液体（气体）中的物体受到液体（气体）向上托的力称为浮力液体或气体3、浮力的方向是竖直向上的测量重物浸没水中所受

• §2______功率.ppt

  第二节功率一、创设情境,引入新课想想议议：用挖掘机挖土和一个工人单独挖土比较哪一种方法更快？图中的情景说明了什么问题类似的事例还有吗？ 如何比较做功的快慢功率1、比较做功快慢的方法：?相同时间内,比较做功的多少如何比较做功的快慢功率1、比较做功快慢的方法：?相同时间内,比较做功的多少?做相同的功,比较用时的多少1s做的功是：____60J1s做的功是：____40J　?用可以比较做功的快慢。功率1

• §1_____压强.ppt

  第一节压强F小孩垂直压在地面上的力F图钉垂直压在墙面上的力F木块垂直压在斜面上的力一、压力的概念：小孩垂直压在地面上的力图钉垂直压在墙面上的力木块垂直压在斜面上的力?压在物体表面上的力叫压力（“F”）?作用点：所压表面?方向：垂直并指向受压表面练习：画出木块的重力和木块对支持面的压力的示意图注意:●●●●●●F●F=GFGF与G无关（1）压力不是重力；（2）压力不一定都由重力产生；（3）压力不一定

• §3_____重力.ppt

  重力知识与技能1、知道重力是如何产生的。探究重力与质量的关系2、知道重力的大小和方向。3、知道重心的概念重点与难点为什么橡皮泥没有被甩出去呢？试一试拉力宇宙中任何两个物体之间，大到天体，小至灰尘，都存在互相吸引的力，即万有引力 （universal gravity) 。由于地球的吸引一、重力是如何产生的1、定义：2、符号：3、施力物体：由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。G地球重量掷铅球mp4

• §2_____弹力与弹簧秤.ppt

  72 弹力来看看人家在玩橡皮泥 1,塑性：物体在力的作用下发生的形状改变,撤消力后不能恢复原来形状的性质。探究：1、把弹弓拉长，松手。2、拉一下弹簧，松手。1,塑性：受力时发生形变，失去力时不能恢复原来形状的性质叫塑性。2,弹性： 物体受力发生形变，失去力又恢复到原来的形状的性质叫弹性。弹性形变牛顿N弹力的单位： 3，弹力：物体由于发生弹性形变而产生（对另一个物体）的力。二、弹力4产生的条件（1）