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22 长度与时间的测量一、夯实基础1在国际单位中长度的主单位是____________,长度的基本测量工具是_____________,在使用前,要注意观察它的___________、___________、和______________。在测量长度时,要先根据实际情况确定测量要达到的_______________,然后再根据测量要求选__________。测量结果由____________
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一章 机械运动 第二节 长度和时间的测量复习提问回顾旧知机械运动参照物参照物选取要求要求:小卷子错题整理到笔记本上阿凡提的故事 有一次国王问阿凡提:人人都说你智慧过人那么你知道城外的那条渠的水有多少桶吗 阿凡提说:如果桶和那条渠一样大的话那就只有一桶水如果桶有那条渠一半大的话那就有两桶水如
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22 长度与时间的测量基础训练知识点1长度的测量1一根头发的直径约70()Bμm2小明同学对物理课本进行了测量,记录如下:长为2591 cm,宽为1835 cm那么他所用的刻度尺的分度值为()A.1 mm B.1 cm C.1 dmD.1 m3如图甲所示,木块的长度是 cm。4图中,物体的长度是 cm。知识点2时间的测量5在下列四个事件中,经历时间最接近一秒钟的是( )A人眨一下眼B人在
12 测量长度和时间一、夯实基础1、体育课上,为了测量投铅球的距离,应选用()A.三角板 B 15m的皮尺C.200㎝的钢卷尺 D 15m的皮尺2、甲、乙两人用两个刻度尺,分别测同一物体的长度,甲测得的结果是650dm,乙测得的结果是0648m,下列说法中正确的是 ( )A.两人所用的刻度尺的分度值相同 B.两人所用的刻度尺的分度值不同C.两人结果中必定有一个是错误的 D.甲读数比乙准确3、
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长度的测量学习目标:1知道国际单位制中长度和时间的单位.2能根据日常经验估测长度能正确使用刻度尺测量长度.3能使用秒表手表测量时间.4会记录测量结果知道测量有误差.重点:掌握测量长度和时间的工具及测量方法.难点:测量要估读正确记录测量结果.课前准备:1m长的细线学生直尺塑料三角板卷尺游标卡尺螺旋测微器机械秒表投影仪多媒体课件学习过程及指导:一引入新课揭示目标:师:同学们谁能猜一猜这板凳多长(
第一章 物体的运动一长度和时间的测量(2课时)【教学目标】1.能根据日常经验估测长度能正确使用刻度尺测量长度.2.知道国际单位制中长度和时间的单位.3.能根据常见的周期现象估测时间能使用秒表手表测量时间.4.知道长度和时间测量结果由数值和单位组成知道测量有误差.【教学重点】1.知道什么是单位以及引入单位概念的必要性.2.认识长度和时间的测量工具通过活动力图使学生掌握长度和时间测量的基本技能培养学
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