羊城晚报《卓越大讲堂》专栏——第八期――如何提升解题效率?如何提高做题效率:速度训练精度训练难度训练缺一不可 对于每一名学生而言做题无疑是功课中最重要的部分事实上虽然很多学校都有做题的训练可却少有提高做题效率的训练有的学生会做题但却做得慢有的学生做题快但却错误率高还有的学生只会做简单题一遇到难题就放弃事实上这三方面的问题都可归结为一点即如何提高做题效率为此羊城晚报记者特地采访了卓越教育蔡锦
羊城晚报《卓越大讲堂》专栏——第五期――正确的学习方法是成功的一半高效的学习方法是成功的一半 众所周知学习的进步离不开辛劳的汗水但同样的付出采用不同的学习方法成效却会截然不同那么怎样的学习方法才更有效为此记者专访了卓越教育机构皇牌老师卓越中考承诺班督导主任蔡老师让他为广大学子指点迷津蔡老师指出:一时间有限 倾向弱势 与强势学科相比学生投入同样的精力到弱势学科一般会有较大的提升空间学习回报率也会
如何提升雅思阅读解题效率 雅思阅读想要得高分就一定要提升解题的效率 1. 概括地观察(Survey) 首先略读每章或每页的大概内容例如:可从书本的序言和目录开始通常会在序言中交代叙述的重点及动机而目录则可帮助你了解课本的组织架构及章节层次阅读课文的名称 title主题 main headings 及副题 sub-headings注意每一主题的头一句导言 introduction 和本章提
如何提高高效性 教学高效性是指在常态的教学中通过教师的引领和学生积极主动的学习思维过程通过教学活动学生在学业上有超常收获超常提高超常进步作为教育组织者的教师是改革的最直接的一环或者讲是高效实现的关键因素 一教师要处理好以下转变 1.教师角色观念的转变教师的角色应由知识的灌输者守护者转变为学生学习活动的组织者参与者共享者在这个学习过程中教
激活生物? 提高效率?澄海澄华中学 林淳?要想提高生物教学效率我认为那就要让整个活起来就要让全体学生动起来关于如何搞活如何调动学生我认为应从如下几个方面着手:一挖掘问题探讨巧妙设疑激发兴趣新课标的生物课本每一节都精心设置了问题探讨有的是精心设置疑问让学生带着疑问开始新一节的学习有的是创设情境导出新一节的内容如此等等在我看来只要把问题探讨利用好了这堂课就等于成功了一半每一节
如何提高效率效率对老师和学生都很重要要想提高效率必须做到以下几点:首先要认真分析影响效率的因素:我认为主要有三个因素:①时间因素:同样的任务量谁用的时间少谁的效率高同样的时间谁完成的工作量大谁的效率高备课讲课练习思考检测等都要算时间帐要强化时间意识浪费时间现象非常严重讲的比较成功的课浪费的时间在14有许多浪费时间在13甚至12浪费了大量的有效时间是造成效率低下的重要原因
一?生產效率公式生產效率 = 產出投入毛效率 = 有效的產出 總投入工時 100生產效率=產出數工時(總投入工時-責任外損失工時) 100二?提升生產效率的方法:1. 提高有效的產出2. 減少總投入工時三?提升有效產出 :1.人 :作業員幹部<1>key man的培訓與掌握 必要時經考試 發證書 予以調薪<2>全能員儲訓幹部養成 避免key man流失的不便<3>管理幹部發現問題
#
如何做到卓越成效 《卓有成效的管理者》有感在学生处与班长自律会的强烈推荐之下,我开始初步接触管理学之父德鲁克,并在此基础上阅读他的名著《卓有成效的管理者》这本书围绕管理卓有成效的问题,运用各企业的相关案例以及德鲁克本人的工作经历与管理学常识,通过七章的详细阐述,对此问题找到较为有效的方法,作为一名在校学生,我觉得我们应该学习相关的知识,提升自我的能力,为之后工作增加一些筹码。而由于书籍主要讲述
如何提高教学效率王文选目前教学仍然是学校进行教学工作的主渠道如何提高教学效率向教学要时间要质量且要减轻学生负担作为一个教育工必须深入研究认真解决那么提高教学效率的科学途径是什么呢1.转变教育观念是根本怎样评估教学质量的高低应看受教育者分析问题和解决问题的能力对社会和人类所创造财富的多少及贡献的大小而不能把考试成绩和升学率作为评估的唯一标准而应试教育就是仅以分数为评估标
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报