年 月 日教材及学情简析观察的范围课时目标知识与技能: 给合生活实际经历分别将眼睛视线与观察的范围抽象为点线区域的过程过程与方法: 感受观察范围所观察点观察角度的变化而变化并能利用所学的知识解释生活中的一些现象情感态度与价值观: 通过观察操作想象等活动发展空间观念重难点发展学生的空间观念能解决日常生活中的一些现象教学策略及教学媒体课
《观察的范围》教案教学内容教学目标给合生活实际经历分别将眼睛视线与观察的范围抽象为点线区域的过程感受观察范围随观察点观察角度的变化而改变并能利用所学的知识解释生活中的一些现象通过观察操作想象等活动发展空间观念从熟悉的有趣的生活背景中让学生感受观察范围与他人合作交流的的变化发展学生的空间观念体会数学与现实生活的联系增强学习数学的兴趣以及意识 教学重点经历分别将眼睛视线与观察的范围抽象为点线区域的过程
观察的范围六年级: 主备人:袁曼曼 初审人: 审核人: 班级: : 导语:明亮眼睛真聚光观察范围有多少今天我们一起来学习观察的范围一成功学习成功目标(学习若高效目标不可少本节目标有多少谁为大家指导)(1)经历分别将眼睛视线与观察的范围抽象为点线区域的过程我能感受到观察范围随观察点观察角度的变化而改变(2)我能利用所学的知识解释生活中的一些现象(3)我
全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计教案背景1面向学生: □中学 □小学 2学科:数学2课时:1课时3学生课前准备:预习教材8081页的内容教学课题1知识与技能:(1)给合生活实际经历分别将眼睛视线与观察的范围抽象为点线区域的过程(2)感受观察范围随观察点观察角度的变化而改变并能利用所学的知识解释生活中的一些现象(3)通过观察操作想象等活动发展空间观念 2
观察的范围 教学内容:北师大版数学六年级上册P108-109《观察的范围》 教学目标: 1认知目标:通过参加实践活动阅历分别将眼睛视线与观察的范围形象为点线区域的过程感触观察的范围随观察点观察角度的变化而转变 2能力目标:通过观察操作想象等活动培育学生翻新的意识和实践活动能力从而发展学生的空间观点 3感情目标:通过一系列数学活动激励学生做一个站得高望得远的人 教学重点: 通过让
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《观察的范围》的说课南京一校 娄国卿学有意 学有效 学有用 学有趣 已学过的相关内容第一学段●三个方向观察物体及由不超过4个小正方体搭成的立体形状四年级下册●从不同方向观察物体本单元的主要内容●从三个方向观察由5个小正方体搭成的立体图形的形状●观察范
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级观察的范围——北师大版六年级数学上册小明沿小路向树林看守人的小屋走去……下面两幅图中哪幅是在A点处看到的哪幅是在B点处看到的小明越走近房子看到的树越 请分别画出小明站在AB位置时所能看到的树的范围 请分别画出小明站在AB位置时所能看到的树的范围 桃树下落了一地桃子小猴闻到香味在墙外向里张望 B′C′随着观察点的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级观察的范围 问题:1请你分别画出小猴爬到B和C处时看到墙内离墙最近的点B和C.2通过小猴在ABC三点的观察结果你有什么发现 有一辆客车在平坦的大路上行驶前方有两座建筑物客车行驶到某位置时(如位置①)司机能够看到建筑物B的一部分(1)如果
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级观察的范围 问题:1请你分别画出小猴爬到B和C处时看到墙内离墙最近的点B和C.2通过小猴在ABC三点的观察结果你有什么发现 有一辆客车在平坦的大路上行驶前方有两座建筑物客车行驶到某位置时(如位置①)司机能够看到建筑物B的一部分(1)如果
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