单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五pany Logo单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级职业生涯规划 ——自我认知 第三节课 漫话职业与人生人生的三大悲哀(新
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二章自我认知教学目的 指导学生在掌握自我认知的基础上对自我兴趣人格能力价值观等进行全面了解教学内容1.自我认知概述2.自我认知的方法3.自我认知的主要内容教学目的:了解自我认知的含义方式了解价值观人格能力兴趣等与职业的关系理解价值观人格能力兴趣等相关理论熟悉职业测评的概念和类型掌握自我认知的主要内容充分了解自己
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??? ?? ??? ????? ??? ???? ??????? ???? ???? ????? ??引 言 —— 为什么要学习职业生涯规划《伊索寓言》中有这样一个故事:鹰从悬崖上飞下来把一只羊羔抓走了乌鸦看见了非常羡慕也想学老鹰的样子便猛扑到公羊的背上但脚却被羊毛缠住怎么也飞不起来后来牧羊人把它捉住剪去翅膀上的羽毛送给了孩子们孩子们问是什么鸟他回答说:这是一只要充当老鹰的
自我职业生涯规划如果能够成功回答第五个问题我的职业规划是什么您就有了最后答案了 在许多机构和专家那里职业生涯规划似乎非得借助他们不可否认这方面的研究必须有心理学等方面的知识和训练而一个有基本人文素养的人做职业生涯的规划则可使用一些简便易行的方法包括五步法用五个问题归零思考这种笔者在工作实践中设计的被许多人士成功应用的方法依托的是归零思考的模式:从问自己是谁开始然后一路问下去共有五个问题——1?我是
\* MERGEFORMAT12 目录前言---------------------------------------------------------2页自我分析1?1职业测试1?1?1霍兰德测试------------------------------------------3页112卡特尔16种性格测试---------------------------------4页12360
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本节课主要内容 第一组 北京区域分析(2)经济发展趋势(1)人才总体现状(2)机遇产业链发达 投资环境完善 港口集群 进出口发达环渤海重工业 制造业 农业八十年代的咨询业 主导九十年代前半期的信息咨询业 九十年代后半期的管理咨询业 现在:专业化发展阶段专业是否对口工作内容是否满足兴趣的企业文化的前景的待遇可去性(2)选择国家开发银行的原因(7)分析国家开发银行组织机构分的结论讲
Cliquez pour modifier le style du titreCliquez pour modifier les styles du texte du masqueDeuxième niveauTroisième niveauQuatrième niveauCinquième niveau单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级自我认知
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