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扬州市名师工作室年终考核表(2017年度)工作室名称 职教特教名师工作室 领衔教师 赵杰 一名师培养情况所在单位学段原骨干教师称号现骨干教师称号陆春庚江都中等专业学校职业学校扬州市特级教师江苏省特级教师王进扬州旅游商贸学校职业学校中青年骨干教师专业带头人张红旗江都中等专业学校职业学校中青年骨干教师专业带头人吕传鸿高邮中等专业学校职业学校中青年骨干教师专业带头
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名师工作室成员量化考核表考核指标考核内容及赋分自评考评自主学习(20)发展规划1.工作室成员要根据个人的实际情况科学地制定出本人的三年发展规划(3分)2.制定每学期的个人工作计划明确自己专业发展的目标和步骤(2分)理论学习1.每位成员依据自己的实际情况进行相应的阅读每学期完成不少于20万字的读书量(2分)2.形成不少于2万字的读书笔记从而不断提升工作室成员的理论素养(3分)教学实践每位工作室成员每
1 附件:第二批常州市中小学名教师工作室成员常州市高中德育潘勤名班主任工作室朱丽锋常州市第二中学语文王俊北郊中学语文王超武进区洛阳中学语文金丽田家炳实验中学语文李海燕常州市第五中学语文华晓燕江苏省武进高级中学语文方海燕江苏省前黄高级中学语文倪红娟常州市第三中学历史吴栋江苏省常州高级中学化学张立江苏省常州高级中学语文钱
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常熟市中小学名师工作室薄俊生工作室成员名单称号单位联系QQ号邮箱薄俊生(导师)人民教育家培养对象省特级教师市教育名家实验小学黄忠平苏州市学科带头人实验小学洪 榴苏州市名教师实验小学顾丽芳苏州市名教师实验小学沈春媚常熟市学科带头人实验小学周振芳常熟市学术带头人实验小学任淑梅常熟市学科带头人实验小学陈万安常熟市学科带头人实验小学顾善海常熟市学科带头人实验小学顾云芳常熟市学科带头人实验小
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常州市正衡中学班主任名师工作室实施方案为搭建优秀班主任持续发展的平台进一步推进我校班主任队伍专业化发展提高班主任的责任感与使命感打造一批能体现班主任较高专业化水准和建班质量且并能得到学生家长广泛认可的示范性德育工作群体发挥优秀班主任的示范引领作用推动我校各年级班主任队伍建设特制定本方案一指导思想坚持以科学发展观为指导以班主任名师工作室为阵地培养和造就一支师德高尚带班有方育人有法富有德育创新精
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