单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级轻松快乐学数学1234 6 9 0 5 8左右先摆一块橡皮摆一摆在橡皮的左边摆一枝铅笔在橡皮的右边摆一个铅笔盒在铅笔盒的左边橡皮的右边摆一把尺子在铅笔盒的右边摆一把尺子从左数 是第( )
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级猜一猜 ——认识左右拍拍左肩膀拍拍右肩膀左脚跺一跺右脚跺一跺向前跳一跳向后蹦一蹦左手摆一摆右手摆一摆左腿踢一踢右腿踢一踢小结: 这节课我学会了______
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级左 右左右??????小明小红 小芳说:小明坐在左边这种说法对吗为什么 小明坐在 小红的左边上下楼梯请靠右走我是第1组第5个我是第1组第4个我是第1组第3个我是第1组第1个我是第2组第5个我是第2组第4个我是第2组第3个我是第2组第2个我是第2组第1个我是第3组第5个我是第3组第4个我是第3组第3个我是
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级要注意呀左右是不变的左右左右右左右左左右左右左右左右左右leftright左右
认位置小明小红小芳说:“小明坐在左边”。这种说法对吗?为什么?“小明坐在 小红的左边”上下楼梯请靠右走小朋友再见!
认识左右教学内容:《义教课程标准实验教科书 数学》第3—4页教学目标:1以生活中有关左右的真实情境激发学生学习兴趣2通过学生参与多种形式的数学活动使学生经历建立左右方位感的过程3能正确辨别左右的位置关条体验其相对性4培养学生运用左右的数学知识解决实际问题的能力和与人交流的能力以及观察能力让学生体会到生活中处处有数学5结合教学内容对学生进行乐于助人的思想品德教育和安全教育教学重点:正确辨别左右的
左手图书馆2摆一摆5的右面是( )左面是( )上面是( )下面是( )
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级左右北师大版小学数学第一册大象住在左数的第三间小兔家住在最右面最左边住着小猫小狗住在从右数的第三间.小猫小狗大象小兔
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教新课标一年级数学下册左 右李建双呢教学目标:1 认识左右的位置关系能确定物体左右的位置体会相对性2能初步用左右描述物体的位置解决问题游戏导入 指 五 官 左 右 探究新知1 说一说你的两只小手可以做什么呢 1-1 自己想一想1-2 同桌相互说一说2.摸一摸
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