七年级历史下册导学案学科历史设计教师和振根教授内容第1课:繁盛一时的隋朝时间预设1课时问题预设:1经过上面的学习你还有什么疑问请提出来在小组内讨论研究2你们小组不能解决的或向全班同学推荐的有价值的问题: 3讨论:你知道隋朝类似于学过的哪个朝代吗试着分析它们的相同点4请你尝试用示意图的方式画出隋朝大运河的路线图然后设想如果你生活在隋炀帝时期并参加了大运河的开凿你会有哪些遭遇?设想:???结合所学知识
前炼中学 年级:初一 学科:历史 2013年3 月 25 日 教者:张雨霞 第1课 繁盛一时的隋朝课标要求1了解隋朝盛衰的历史包括隋朝的统一社会经济的繁荣大运河的开通隋炀帝的暴政及其隋亡的原因2能够较客观地评价历史人物3能够辩证地分析京杭大运河的开通的目的和作用二教材分析:本课位于人教版七年级历史下册第一单元繁荣与开放的社会的第一节隋朝统一全国结束了西晋末年以
七年级历史下册教学案例:第一课 繁盛一时的隋朝 一教学目标1知识与能力通过本课学习学生应该了解隋朝繁盛的历史包括隋朝的建立和统一社会经济的繁荣大运河的开通及其作用等基本史实通过教师创设教学情境引导学生自学思考合作和讨论培养学生自主学习的能力和与他人合作解决问题的能力2过程与方法(1)利用多媒体课件进行直观教学激发学生的学习兴趣活跃气氛促进学生对知识的掌握提高教学效果(2)通过教师创
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第一课 繁盛一时的隋朝 学案课前探究通过课题你能看出隋朝的哪些特点(可以用哪些形容词)等你学完此课你还能添上哪些形容词繁荣富裕强大兵力强盛短暂为他人做嫁衣你知道哪些隋朝的人或重大事件隋文帝隋炀帝大运河科举制书中提到隋炀帝专为看琼花而开通大运河你相信么(作为一个全国的者一举一动应该有怎样的考虑)隋朝大运河的开通是在历朝历代修筑运河的基础之上将其扩大并连接的隋炀帝为什么要开通大运河呢隋朝为什
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