单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级中括号北师大版四年级数学上册补充知识点1被除数不变除数扩大或缩小若干倍(0除外)商随着缩小或扩大相同的倍数2 除数不变被除数扩大或缩小若干倍(0除外)商随着扩大或缩小相同的倍数 填空882 ÷18=( )如果被除数除以4要使商不变除数应( )若除数扩大到原来的7倍要是商不变被除数应是(
本节课我们主要来学习带有中括号的混合运算同学们要掌握带有中括号的混合运算的计算步骤能够正确的计算相关的习题12 6 = 18(人) 360÷[(126)×5] =360÷[18×5]=360÷90=4(辆)如果小青和他的父母去游泳6次买哪一种票比较便宜买个人票最便宜21
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级360÷126 ×5= 3030= 60360÷126 ×5( ) =360÷18 ×5=20 ×5=100说一说:在这个算式中小括号起什么作用改变运算的顺序请同学们计算并说一说先算什么中 括 号 北师
一 复习练习1 下列各组中,不是同类项的是()(A)(B)(C)(D)2 如果()(A) 2和1(B) 1和2(C) 2和4(D) 4和23 把()(A)(B)(C)(D)4 求代数式的值BAB小刚的做法是:第一个正方形可以看成是用3根火柴棒加1根火柴棒搭成的。此后每增加一个正方形就增加3根,搭X个正方形共需他们的结果一样吗?运算利用律去括号,并比较运算结果。议一议去括号前后,括号里各项的符号有什
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级单击此处编辑母版标题样式Page ? 单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级四年级数学上册 中 括 号 学习目标认识中括号以及中括号再混合运算中的作用掌握还有中括号的混合运算的运算顺序说出下列各题的运算顺序然后计算 60÷(
学习目的要求1掌握去括号法则2能按照要求正确地去括号去括号与添括号6/22/20241问题☆找出多项式8a+2b+(5a-b)中的同类项,想一想怎样才能合并同类项.分析:8a与5a是同类项,2b与-b是同类项.由于5a和-b在括号内,要先去括号,才能合并同类项.6/22/2024213+(7-5)=13+2=15,13+7-5=20-5=15;9a+(6a-a)= 9a +5a=14a,9a +
去括号与添括号(1)常州市北港中学潘东平 1996-98 ? Dale Carnegie & Associates, Inc6/22/20241目的要求1掌握去括号法则2能按照要求正确地去括号6/22/20242问题☆找出多项式8a+2b+(5a-b)中的同类项,想一想怎样才能合并同类项。分析:8a与5a是同类项,2b与-b是同类项。由于5a和-b在括号内,要先去括号,才能合并同类项。6/22/2
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 中括号360÷ 126 x5120÷ 8-4 x2如果第一题先算加法第二题先算减法有办法实现吗( )( )360÷ 126 x5120÷ 8-4 x2( )( )算完小括号里的以后能在算乘法最后算除法吗[ ][ ]中括号[ ]120÷(84)x2=
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 中括号360÷ 126 x5120÷ 8-4 x2如果第一题先算加法第二题先算减法有办法实现吗( )( )360÷ 126 x5120÷ 8-4 x2( )( )算完小括号里的以后能在算乘法最后算除法吗[ ][ ]中括号[ ]120÷(84)x2=
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级数一数北师大版四年级数学上册课题:1认识更大的数—数一数学习内容:p2-51这节课要学习掌握的知识: 通过数一数感受学习大数的必要性体会较大数的实际意义结合具体情境认识数位表和计数单位及其进率学会简单的读数写数课题:1认识更大的数—数一数学习内容:p2-52这节课要掌握的定义:数级…..亿级万级个级数位…..千亿位
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