高中化学探究性实验教学的几点体会渭南市杜桥中学 郭志丰摘要:新课程高中化学实验教学实施的理念是以探究体验探究过程和培养探究能力为核心要求教育教学要从重系统性严密性转向重培养学生好奇心和探究意识通过实验中的探究使学生达到轻松愉快地学习化学并从中体会学以致用的目的 关键词:新课程探究性实验教学体会 新课程改革与其说是中国教育顺应时代的发展不如说是教育理念的革新教学方法的提升从2007年
提高化学教学效率的几点探究平顶山市郏县二高 刘爱平一现状传统的化学教学过分强调教师的主导地位忽视了学生学习的主体地位忽视学生的自主探究新课程下的教学观要求教师教学时从学术性到重视社会性从以学科为中心向以学习者为中心转变从注重学生的外在变化转向注重学生的内在发展从强调学生学习的结果转向强调学习的过程从单纯教师的教转向师生共同活动且以学生探究为主的学从封闭的教学组织形式转向开放的教学组织
2011 年 4 月18 日
初中化学实验教学中的几点体会 万店中心学校 蒋志丹 新课标指出科学探究是一种重要的学习方式也是化学课程的重要内容而化学是一门以实验为基础的科学化学实验正是进行科学探究的主要方式在化学教学中实验既可以激发学生学习的兴趣又可以让学生学习获得新知识验证巩固原有知识更加重要的是它还能让学生学会科学的学习方法提高科学探究的能力实验的这种作
化学教育的实效性探究[内容概要] 新一轮基础教育课程改革倡导以科学探究为主的多样化的学习方式而目前大多数的探究是在教学中完成的存在一定的问题这些都会对学生上课的实效性大打折扣那么如何让探究性教学真正走向实效呢本文就目前初中化学探究性教学过程中存在的问题和解决的方法作些浅谈需要抓住探究实质选取合适的问题让学生掌握一些科学的探究方法反思与交流[关键词] 教育 ?实效性新一轮基础教育课
·实验教学研究·
提高高中生物探究性实验教学有效性的几点思考新课程理念认为生物教学中应重视探究式教学以培养学生的探究能力科学探究是高中生物学习的中心环节生物实验是发挥学生自我探索知识的最理想的途径探究性实验就是探究式教学的一种主要模式探究性实验教学实质就是将科学领域的探索引入实际教学过程中使学生通过积极参与探索过程模拟科学家解决问题的方式使学生体会科学家如何面对疑难情况学会收集和加工需要的新信息最终达到问
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新课程中探究式教学的实践体会随着化学课程改革的不断深入教学模式的改革已势在必行新的化学课程倡导从学生和社会的需要出发发挥学科自身的优势将科学探究作为课程改革的突破口所谓探究式教学是以探究为主的教学即指在教师的引导下以学生独立自主学习和合作讨论为前提以教材为基本探究内容为学生提供充分自由表达质疑探究讨论问题的机会学生通过个人小组集体等多种解难释疑尝试活动将自己所学知识应用于解决实际问题
高中数学高效实施中的的几点体会什么是高效专家们在谈高效时有的说:高效就是教师在相对短的时间里让学生得到更多更深的知识与能力获得更丰富的经验又有的说:高效就是在有效的空里采取恰当的形成激发学生的学习积极性主动性让学生参与教学过程获取有效的知识与能力还有的说:高效就是在坚守人类基本价值取向的基础上同时充分利用本节课的资源让学生明白丑与美恶与善的客观真实等等而我的理解就是:教师在
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