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吟诵经典 陶冶性情台州市椒江区三甲街道中心小学 朱敏 古诗词吟诵体会在2011年10月7日到9日我有幸参加了王志凯老师负责的古诗文吟诵教学实践与提升的培训班其实我接触古诗词吟诵是在去年全国名师薛瑞萍老师来到我们椒江授课和讲座时她向我们展示了她的学生们吟诵古诗的视频播放了老教授近似唱的古诗吟诵的录音薛瑞萍老师还声情并茂语重心长地讲了我们中国教育的现状及她的担忧在她的呼吁下我开始重视学生的古诗诵读非常
诗词吟诵小结中华古诗文作品熔铸了中华民族五千年来的智慧和操守它记载着前人博大精深的文化传统和思想情感越是经历岁月的洗刷越是闪烁着璀璨的光华 引导学生学习欣赏吟诵古诗文作品让那些积淀着民族素养映射着理性光辉浓缩着丰富情感蕴涵着优美意象的古诗文熏染学生的灵魂能够加厚他们的文化底蕴提升他们的品性灵气继而形成现代知性品格 诵读作为一种传统的古诗词教学方法就是在理解文意的基础上用抑扬顿挫的声调有
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1认真读 2理解意思3流畅背诵4完成练习如何学习古诗文背景:相传曹植的哥哥魏文帝(曹丕)要他在七步之内作成一首诗不然就要杀他的头曹植愤然写了这首诗豆和豆秸是同一个根上长出来的好比同胞兄弟豆秸燃烧起来把锅内的豆
露似真珠月似弓银烛:白色的蜡烛冷:指烛光幽弱而显得寒气袭人 画屏:用图画装饰的屏风轻罗小扇:用薄娟做的小扇子天阶:皇宫的石阶
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级古诗词背诵 你来问 我来答①本自同根生相煎何太急是什么意思豆喻谁萁喻谁②鸟鸣涧是什么意思诗里写的是什么时候的景色③一片冰心在玉壶是什么意思孤表达了怎样的思想感情④时时舞恰恰啼是怎样的景象⑤粉骨碎身全不怕要留清白在人间明是说石灰实际表达了怎样的思想感情曹植小故事 曹丕和曹植都是曹操的妻子卞后生的曹植从小聪明非凡十几岁
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级☆古诗词背诵☆己亥杂诗:龚自珍(1792年8月22日1841年9月26日)清代思想家文学家及改良主义的先驱者27岁中举人38岁中进士曾任内阁中书宗人府主事和礼部主事等官职主张革除弊政抵制外国侵略曾全力支持林则徐禁除鸦片48岁辞官南归次年暴卒于江苏丹阳云阳书院他的诗文主张更法改图揭露清统治者的腐朽洋溢着爱国热情被柳亚子誉为三
制作人:刘杨玉婷七步诗出自《世说新语文学》,据《世说新语文学》中说,曹丕做了皇帝以后, 对才华横溢的弟弟曹植一直心怀忌恨,有一次,他命曹植在七步之内作诗一首,如做不到就将行以大法(处死),而曹植不等其话音落下,便应声而说出六句诗来,就是这首脍炙人口的七步诗。因为限止在七步之中作成,故后人称之为七步诗。 写作背景七步诗 【三国魏】曹植煮豆持作羹,漉菽以为汁。萁在釜下燃,豆在釜中泣。本自同根生,相煎何
水 调 歌 头 宋·苏轼明月几时有把酒问青天不知天上宫阙(què)今夕是何年我欲乘风归去又恐琼楼玉宇高处不胜寒起舞弄清影何似在人间转朱阁低绮(qǐ)户照无眠不应有恨何事长向别时圆人有悲欢离合月有阴晴圆缺此事古难全但愿人长久千里共婵(chán)娟(juān)一剪梅 宋·李清照 红耦香残玉簟(diàn)秋轻解罗裳(shāng)独上兰舟云中谁寄锦书来雁字回时月满西楼花自飘零水自流一种相思两处
《古诗词背诵》整体教学设计第一板块一充分自学1.根据拼音和工具书读熟10首古诗词2.根据注释和其他工具书大致了解10首古诗词的意思3.背诵古诗词二交流展示1.同桌或小组展示背诵成果可用比赛的方式也可用考试的方式(比如:看图吟相应的诗词)2.全班交流10首古诗词的大意教师相机检查学生对下面句子或词的理解:①本自同根生相煎何太急是什么意思豆喻谁萁喻谁②鸟鸣涧是什么意思诗里写的是什么时候的景色③一片冰心
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