第三节 盐类的水解(第一课时)盐溶液的酸碱性1.下列离子既能电离又能水解且能与强酸或强碱反应的是( ) A.CH3COO- B.HSO4- C.H2PO4- D.AlO2-2.下列物质不能破坏水的电离平衡的是 ( )A.NaCl B.H2S C
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Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.一盐类水解1弱电解质分子电离方向促进 2⑴有弱才水解无弱不水解 ⑵都弱都水解越弱越水解 ⑶谁强显谁性同强显中性 3影响盐类水解的主要因素 例1:在0.1molL CH3COONa溶液中 改变下列条件完成下表: 改变的条件平衡移
1溶液中,不能发生水解的离子是() A、ClO – B、CO3 2 –C、Fe 3+ D、SO4 2 –2下列盐的水溶液中,哪些呈酸性()哪些呈碱性()① FeCl3② NaClO③ (NH4)2SO4 ④ AgNO3⑤ Na2S ⑥ K2SO43 下列物质分别加入到水中,因促进水的电离而使溶液呈酸性的是( )A、硫酸 B、NaOHC、硫酸铝D 碳酸钠4 在Na2S 溶液中,c (Na+) 与 c (S2–) 之比值( )于2。 A、大B、小C、等 D、无法确定
盐类水解 1能使H2O十H2OH3O 电离平衡向正反应方向移动且使所得溶液是酸性的措施是 ( ) A.在水中加小苏打 B.在水中加稀疏酸 C.在水中加明
第三单元 盐类的水解 盐类的水解规律(1)( )1下列离子在水溶液中不发生水解的是AAgBI-CF-DCO32-( )2在盐的水解过程中下列叙述正确的是:A盐的电离平衡被破坏 B水的电离平衡被破坏C没有中和反应发生 D溶液的PH一定变大( )3为了配制NH4的浓度与Cl-的浓度比为1:1的溶液可在NH4Cl溶液中加入①适量的HCl②适量的NaCl③适量的氨
2009级化学教学案 时间:2010-12-1《第二节 弱电解质的电离 盐的水解》第三课时【教学目标】理解水解原理, 学会应用水解原理解释实际问题,提高学生知识应用能力,分析问题能力。【教学重点、难点】1、应用水解原理解释实际问题2、离子浓度的大小比较【旧知回顾】1.下列方程式属于盐类水解的离子方程式,且正确的是()A.HS-+H2OH3O++S2- B.NH4++H2ONH3?H2O+H+C.
盐类水解(第二课时 影响盐类水解因素及应用)教学设计 北京十四中 张雅静 ?1. 指导思想与理论依据?在高速信息化高度科技化的知识经济时代我们应该培养的是具有创新精神和实践能力的人才这就需要教师改变传统教学中的教师中心论或学生中心论中不适当的思想才能真正体现出现代教育理论中倡导的学生的主体地位实现一切为了每一位学生的发展的教学理念?为创建开放的学习环境并提高化学教学实效性在《盐类水解》这
盐类水解习题A一选择题1.(2009·安徽师大附中模拟)广义的水解观认为:无论是盐的水解还是非盐的水解其最终结果是反应中各物质和水分别解离成两部分然后两两重新组合成新的物质根据上述信息下列说法不正确的是 A.CaO2的水解产物是Ca(OH)2的H2O2 B.PCl3的水解产物是HClO和PH3C.NaClO的水解产物之一是HClO D.Ma3N
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