浅谈初中语文教学的落脚点嘉峪关市第五中学 郭晓玲【内容摘要】:在新课改的要求下我们的中学教师都以积极的姿态轰轰烈烈的投入到打造高效精品的洪流当中中学语文教师也不例外原本以为对教材进行精心的准备细致的讲解深刻的挖掘就能打造高效的孰知事与愿违教师讲的累学生学的苦可是成绩却不尽如人意语文能力也不见多大提高语文素养更是无从谈起越来越多的初中语文教师感到困惑初中语文教学的落脚点到
初中语文作文教学浅谈【摘要】写作是人类运用语言文字表达自我倾诉情感的一种内在需要是对自我对生活对世界的一种碰触认知和对话它应该成为每个学生的一种自发自觉的行为然而在实际生活中写作文一向是学生头疼的事情而作文教学也一直是教师们的老大难从教以来我通过向专家请教与同事探讨以及实践反思积累了点滴的作文教学经验望与大家共同探讨提高学生的写作能力【关键词】初中语文作文教学素材积累批改作文作文水平是衡量学生语文
初中语文作文教学浅谈【内容摘要】:作文不仅是人们用来进行社会交际和交流思想的重要手段而且是衡量一个文化人的价值的重要标准学生作文又是衡量学生语文水平的重要尺度因为作文能力是学生语文水平的综合体现在现代文苑中写作基础理论堪称琳琅满目但语文教师仍然对作文教学感到困惑棘手究其原因主要是教师缺乏作文教学的方法论的引导导致作文指导作文训练失去了针对性或有序性鉴于此探讨作文教学的方法从理论上实践上都有不可忽视
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初中语文作文教学浅谈 【内容摘要】:作文不仅是人们用来进行社会交际和交流思想的重要手段而且是衡量一个文化人的价值的重要标准学生作文又是衡量学生语文水平的重要尺度因为作文能力是学生语文水平的综合体现在现代文苑中写作基础理论堪称琳琅满目但语文教师仍然对作文教学感到困惑棘手究其原因主要是教师缺乏作文教学的方法论的引导导致作文指导作文训练失去了针对性或有序性鉴于此探讨作文教学的方法从理论上实践上都有不可
浅谈初中语文文言文教学情文并茂的文言文对于现代中学生来说简直是天书深奥难懂佶屈聱牙使许多学生望而生畏但文言文教学是阅读教学的一个重要组成部分教师不能不教学生不能不学现行的初中语文课本文言文篇目约占四分之一课程标准虽然对文言文的要求较低只要求学生读懂但对初中生尤其是初一学生来说读懂也不是一件易事这就要求教师能为学生找捷径使其能顺利过文言文这一关我本人的具体做法是: 一读字当先激发兴趣 初中学生学
浅谈初中语文教学中探究性教学的几点尝试探究性教学是指在教学中通过形式多样的探究性活动使学生获得知识和技能培养探究能力和应用能力获得情感体验为目的的一种教学方式探究性教学重视以学生为中心强调学生的个性差异和和谐发展倡导主体探究切身体悟培养学生的创新思维和创新能力初中语文探究性教学既强调在探究中使学生学习知识掌握技能方法又培养学生的思维能力特别是创造性思维能力的方法和途径在这样的语文教学
浅谈初中语文教学中语感的培养内容摘要:语文教学旨在使学生正确地理解和运用祖国的语言文字文字具有听说读写的能力和一定的语言感受能力培养学生的语感可以有助于提高学生的语言能力和语文知识有助于发展学生的创造性思维?有助于发展学生的美育培养语感的具体方法(一)训练朗读能力感受语感(二)指导背诵积淀语感(三)挖掘教学内容领悟语感(四)抄写仿写改写积累转化语感(五)丰富课外活动强化语感关键词:初中语文 语言
浅谈初中英语词汇教学的重点邵继祖 词汇教学是初中英语教学的重要环节之一是培养学生英语语言能力的基础是学生英语阅读的基础掌握词汇量的多少是学生能否学好英语的关键在初中英语的具体教学实践中学生在初始阶段大多能凭着兴趣和爱好记住一些比较容易的单词然而随着教学内容的逐渐深入词汇量的不断扩大很多学生对单词的记忆感到力不从心束手无策这不仅挫伤了学生学习英语的积极性也为学生英语听说读写能力的提高带来了很大
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