第2单元 分数乘法课题 分数乘法应用题 第3课时 分数乘法应用题的练习 学习重点:找准单位1的量学习难点:分析分数乘法两步应用题的数量关系学情分析:在理解分数乘法的意义并学会解答一步分数乘法应用题的基础上学习的 学习目标:理解分数乘法的意义比较熟练的解答分数乘法应用题学习方法与媒体:独立思考小组合作探究 学案(学具:报纸)学习过程:知识链接11已经修了全长的
分数乘法应用题练习1学校买来100千克白菜吃了 EQ f(45) 吃了多少千克还剩多少千克2一个排球定价60元篮球的价格是排球的 EQ f(56) 篮球的价格是多少元 3小红体重42千克小云体重40千克小新体重相当于小红和小云体重总和的 EQ f(12) 小新体重是多少千克 4有一摞纸共120张第一次用了它的 EQ f(35) 第二次用了它的
3月6日 解决问题1果园里有苹果树1800棵梨树的棵数比苹果树多 有梨树多少棵2学校有篮球72个排球的个数比篮球少 学校有排球多少个3工程队修一条1200米的路已修了再修多少米就修完 4.农具厂原计划全年生产农具7200件实际全年比计划增产 EQ f(110) 实际全年增产多少件6.一个三角形的底是12厘米高是底的这个三角形的面积是多少平方厘米 7一台
一先说说把哪个数量看作单位1再填写数量关系:1已经挖了全长的 单位1是( )数量关系: × 还剩的2男职工人数占 单位1是( )数量关系: × 女职工人数3白兔只数的是黑兔 单位1是( )数量关系: 4实际产量比计划增加了单位1是( )数量关系
分数乘法应用题练习题填空1.指出下面每组中的两个量应把谁看做单位1(1)男生人数占女生人数的45(?? ??? )(2)甲的67相当于乙(????? )(3)乙的59与甲相等 (?? ??? )(4)男工人数比女工人数少18(?????
分数乘法应用题练习题(基础级)焦文杰收集整理一.填空1.指出下面每组中的两个量应把谁看做单位1(1)男生人数占女生人数的45(????? )(2)甲的67相当于乙(????? )(3)乙的59与甲相等 (?? ???)(4)男工人数比女工人数少18(????? )2.一个数是56它的47是( ??)? 120的23的45是(? ????)3.甲数是720乙数是甲数的16丙数是乙数的43倍丙数
分数乘法应用题同步练习(一)一.填空1.指出下面每组中的两个量应把谁看做单位1(1)甲数是乙数的 EQ F(15) ( )(2)男生人数占女生人数的 EQ F(45) ( )(3)甲的 EQ F(35) 相当于乙 ( )(4)乙的 EQ F(78) 与甲相等 ( )(5)男工人数比女工人数少 EQ F(16)
一提条件柳树有60棵 杨树有多少棵60× 60÷ 60×(1) 60×(1-) 60÷(1) 60÷(1-)
分数乘法应用题(一)一细心填写:1已经修了全长的 把( )看作单位1( )×=( )2一袋大米吃去 把(
分数乘法应用题练习一找单位1写关系式1一袋面粉吃去了25 2白兔的只数比黑兔少383桃树的棵数比杏树多274女生人数相当于男生人数的23二填空1一台电视机原价1800元现价比原价降低了29这台电视机现价多少元这道题中 现价比原价降低了29是指( )占( )的29解答这道题有两种思路:一我们可以先求( )再求( )列式为(
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