大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • ----.doc

    第九课 防范侵害 保护自己 澄江实验中学 刘建勋一? 教学内容分析? 《防范侵害保护自己》是人教版七年级上册第九课《保护自我》中的第二框题在第一框的学习中学生已经了解了青少年可能受到来自多方面的侵害并提高了自我保护的意识在此基础上本框题从三个层面为中学生学会保护自己提供了指导:一要有警惕性二要用智慧学会用一些方法技巧保护自己三是要学会拿起法律武器保护自己的合法权益不受侵害二?

  • 二框-.ppt

    受伤害的花朵2我们在网上交友要注意什么问题呢活动二:思考:小任与歹徒的搏斗说明他—对于这样的结果你的思考和建议是—P95常用报警2004年6月15日继母杨玲与父亲骆洪结婚后12岁的男孩骆超的厄运就开始了不但一天三顿饭不能保证要干大量的家务活还要穿羊肉串到深夜父母经常为了一些小事打他用塑料管抽胳膊用嘴咬用火钩子烫让他跪洗衣板他身上到处是伤痕直到2005年6月14日父亲怀疑他偷把他绑在树上用弹

  • .doc

    防范侵害保护自己》教学设计河南省郑州市铁六中 朱新玲教学目标通过教学活动让学生了解身边存在着青少年受侵害的现象知道对待不同侵害应采取不同的自我保护方法并能运用法律武器同违法犯罪行为做斗争树立自我保护的意识勇气和信心增强学法用法的主动性教学重点提高防范侵害保护自己的意识教学难点增强自我保护的勇气和信心教学方法分析讲授讨论教学用具Flash课件教学过程教学环节活动设计设计意图引言歌曲《祝你平安》

  • .doc

    #

  • .doc

    《防范侵害保护自己》教学设计教学内容分析《防范侵害保护自己》是人教版七年级上册第九课《保护自我》中的第二框题本框题从三个层面为中学生学会自我保护提供了指导:一要提高警惕二要用智慧学会用一些方法技巧三是要学会拿起法律武器保护自己教学对象分析面对复杂多变的社会环境十三四岁的青少年由于他们有限的社会阅历和生活经验往往容易受自然灾害意外事故和社会不良行为的侵害因此青少年自我保护意识的提高自我保护方法和技巧

  • -.doc

    #

  • -.doc

    #

  • _.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级据统计目前全国有3.7亿未成年人94.1的孩子认为在社会中自身的安全不能得到充分保障10的儿童受到侵害时束手无策80侵害儿童的案件都是因为孩子不会拒绝陌生人的要求引发的思考:这组数据反映了什么问题 防范侵害 保护自己小记者:1.你有网友吗你为什么想交网友2.你在网上所说的话都是真的吗你相信你的网友吗3.请谈谈你怎样看待网上交友

  • .ppt

    防范侵害 保护自己用智慧保护自己用智慧保护自己(关键)C122

  • __xin.doc

    《防范侵害 保护自己》教学过程教材地位《防范侵害 保护自己》是人教版思想品德七年级上册的第九课第二框的内容在学习了第一框的《身边的侵害与保护》中的家庭学校社会保护之后教材又专门用一个框题让学生明白自我保护的重要性和必要性身边的保护是对未成年人的外在保护而自我保护则是内在的在青少年健康成长中显得更为重要本课是第四单元《过健康安全的生活》的落脚点和归宿点教学目标1知识目标:了解青少年自我保护的方

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部