第二单元? 我们在民族大家庭里4 好大一个家教学目标:? 情感与态度:尊重和理解不同地区人们的生活方式礼仪习俗增进民族团结?? ?知识与技能:知道我国是一个统一的多民族国家共有五十六个民族初步了解不同民族的历史文化生活习惯和风土人情??? 过程与方法:课前收集相关课上充分交流课后回味与反思教学重点 ?? 了解民族分布民族自治区不同民族的历史文化生活习惯和风土人情感受各族人民对祖国经济文化
五年级品德与社会下册教案 第一单元:科技改变世界 1科学技术真神奇 教学目标: 1感受科学技术就在日常生活当中探究科学创造发明对社会各个领域的影响 2了解人类历史上重大的科学技术成就及其对社会发展进步的推动作用 教学过程: 一看图交流: 1科学技术就在我们日常生活的方方面面你能观察感受得到 2看图说说这些用品经过改进有哪些进步有哪些创新 二活动一 步骤:1表演小品-烟熏火燎的材灶做饭和
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学科:品德与社会 年级:五年级 备课老师:陈梅 时间:2014年9月20日 第二单元 我们都有发言权第一课:谁说了算(一课时)教学目标:1分析家庭学校等民主现状明白集体的事要大家商量说了算2学会运用大家商量投票表决等公平民主的方式解决生活中的一些实际问题教学重点: 学会运用大家商量投票表决等公平民主的方式解决生活中的一些实际问题教学难点:分析家庭学校等民主现状明白集体的事要大家商量
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第一单元 成长的快乐与烦恼第一课 《生活中的快乐》一教学目标1认知:(1)知道生活中快乐的事多要积极体验快乐. (2)知道快乐的生活有益健康学习进步有益于与人和睦相处等. (3)知道生活中常有些让人不快乐的事情.2情感: (1)体验生活中的快乐产生积极乐观的情绪 (2)愿意快乐的生活并愿意与大家分享快乐3行为: (1)努力做到快乐的生活把不快乐变成快乐
第一单元 成长的快乐与烦恼(一)生活中的快乐教学目标:1.????? 通过呈现快乐的场景带动学生去细心观察发现快乐知道快乐并不难寻找让学生在发现快乐的过程中感受快乐2.???? 知道快乐有很多种而通过自己的付出获得的快乐更持久教学过程: 第一课时感受快乐 在我们的生活中处处可以感受到快乐当我们听到好消息取得好成绩时当我们尽情地玩耍唱歌时快乐都伴随着我们快乐是好心情快乐是一种感受?活动
品德与社会五年级下册教案(四)(2010-07-11 12:19:13) javascript: 标签: =blogk=D4D3CCB8ts=bpoststype=tag t _blank 杂谈??第四单元《科技创造新生活》单元备课一单元目标1初步了解科学技术与人们生活社会发展的关系知道人类文明的进步社会发展离不开科学技术2爱科学学科学培养学生创新意识和实践能力3崇尚科学精神激
第二单元 做乐观向上的人第6课 怎样面对烦恼教学目标: 1.知道心胸开阔性格开朗有益于身心健康2.懂得心胸开阔性格开朗有利于团结有益于交友3.愿意向心胸开阔的人学习愿意做心胸开阔的人4.遇事想得开不为小事计较生气教学重点:学习正确面对并消除生活学习中的烦恼困难压力和失败的方法教学难点:具有积极进取的态度愿意努力成为一个乐观向上的人教学方法:引导感受了解课时安排:2课时第一课时一谈话导入
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