第二单元第三课 分享的快乐教学目标体会与他人分享的快乐和自我满足感愿意与他人分享实际参与合作体验来自合作和分享的成就感明白分享也是献出关爱相互帮助体现了一种生存的道德智慧教学过程学习教学目标自学32页33 页活动一我们的分享日师:导学教师提议大家为本班报选一个分享日课前准备:让每个学生自感根据自己的兴趣把一二样自己携带的物品进行分类分成几个活动角由物品的主人扮演讲解员介绍自己的东西让学生观
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《分享的快乐》说课稿尊敬的各位评委老师:大家好今天我说课的内容是: 三年级下册第二单元第三课《分享的快乐》本课从人与人之间互动和共生共存的角度让学生体验由共同分享所带来的快乐 二教学目标根据新课程标准及我对教材的理解结合学生的实际水平将本课目标为以下三个:1体会与他人分享的快乐和自我满足感愿意与他人分享2实际参与合作体验来自合作和分享的成就感3明白分享也是献出关爱互相帮助体现了一种生存的道德
分享的快乐 《分享的快乐》课后思分享是什么字典中的解释是和他人共同享受生活中我们可以与别人(别人可以与我们)分享的东西太多太多——快乐悲伤痛苦及我们各种各样的感受它不仅有物质的有精神的也有你我心灵的沟通……正是分享让我体会到成长的快乐没有哪种教育能及得上逆境当我们身处安逸舒适的环境时间太久时会变得没有目标随波逐流而当我们身处逆境时你会分分秒秒都在思索怎样脱离困境恰恰就在
分享的快乐——赠人玫瑰手有余香在很久很久以前有一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍很生气他在花园周围筑起了高墙将孩子们拒于墙外从此以后园里花不开鸟不语一片荒凉春夏秋都不肯光临只有冬天永远留在这里一天孩子们从墙洞爬进来春天也就跟着孩子们来了园里立刻变得生机勃勃当他把孩子们再次赶出花园之后花园又被冰雪覆盖了后来在小男孩的启发下巨人醒悟了随即拆除了围墙花园成了孩子们的乐园巨人生活在漂亮的花园和孩子
分享的快乐1 2011年3月11日日本东北部发生里氏级地震同时伴随海啸在本次地震和海啸中共有11232人遇难16361人失踪经济损失更是无可估量
《分享真快乐》(第1课时)分享的魔力学生练习1.今天你和同学伙伴分享了什么分享后你们的心情是怎样的可以写一写或画一画2.这一周我和同学伙伴分享了:(在自己做到的方面后边画上笑脸)(1)学习用品( )(2)玩具( )(3)游戏( )(4)食品( )(5)方法( )(6)其它( )参考答案:建议学生根据实际
分享快乐 当你拥有快乐时你是否想过把自己的快乐分给父母分给朋友分给老师吗你是否想过让他们共享你的快乐 朋友分享快乐是一种美丽的行为 HYPERLINK 小荷作文网 星期六下午四点钟我放学一回来就大喊一声:Dear matherfather and bratherI get home now妈妈应了一声:哦你回来了爸爸和哥哥看到我一蹦一跳的嘴里还哼着小调儿就异口同
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一我们班的分享日 把自己心爱的东西拿出来与大家分享 当别人欣赏你带来的东西时你有什么感受你欣赏了别人的东西有什么收获小组讨论: 你有一个快乐拿出来与别人分享就变成了两个快乐 把自己心爱的东西拿出来与大家分享你有什么感想二我们共享用我们生活在一起当碰到下面的情况时我们应该怎么办呢
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