《不退位减法》基础习题1、算一算。13-2=13-3=14-4=15-2=19-9=16-4=12+2=13+3=11+6=17-6=18-3=6+6=16+4=3+8= 16-1=11-9=2、比较大小,在○里填上“>”、“<”或“=”。16-4○515-5○74+12○1718-7○10 14-3○12 12-2○517-6○11 16○3+12 18-8○63、连线。11+81617-41
《20以内的不进位加法和不退位减法》基础练习一算一算134 16-2 17-5 19-8152 132 18-8 172二在○里填上><或710○18-2 410○15-2 109○19-117-5○15-5 16-6○17-2 14-4○19
21世纪教育网 精品试卷·第 2 页 (共 NUMS 2 页) 《两位数减两位数(不退位减)》习题一、直接写得数 59-21=45-34= 86-51= 97-56=79-46=76-65= 47-36= 98-23= 二、连线325216123568-1679-4739-27 48-3247-12三、列竖式时需要注意什么?________________________________
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级不退位减法9-6=个96-33一位数减一位数十个38-53338-5=两位数减一位数33十个34-311234-23=两位数减两位数11三位数减一位数128-5=个十百1 2 8 5-321123三位数减两位数128-25=个十百1 2 8 2
桂 花 中 心 完 小 教 案(数 学)不退位减法课 型新授课 时 1课时班级二年级执 教刘孝敏时间教材分析本单元的教学内容包括计算和解决实际问题两个方面在计算方面以三位数的减法为重点有笔算估算口算及减法的验算解决实际问题的重点放在两步计算的问题上由于三位数的减法比加法复杂学生需要较多时间才能掌握和巩固两步计算的实际问题又是首次教学形成初步的解题思路也需要较多的时间学情分析 学生学生需要
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级不进位加法和不退位减法不进位加法和不退位减法3 2 =10 7 =5 – 2 =10 9 =51917316我买了13支自动铅笔又买了2支一共有多少支呢十位个位142 136126161918我买了15支自动铅笔送给小明2支还剩多少支呢十位个位12 5= 8 11= 162 =
不退位减法
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 10 2515先算:23=5 再算:105=1512 151310 73先算:7-4=3 再算:103=7
不进位加法和不退位减法 授课人:倪志军教学目标:1.生掌握不进位加法和不退位减法的计算原理并了解加减法算式中各个数的名称2.培养学生动手操作的能力3.培养学生的知识迁移能力4.使学生体会数学算法的多样性5.培养学生的合作意识教学重难点:重点:对齐数位加减难点:掌握计算方法教学准备:小棒教学过程:复习32= 5-2= 1
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