高考物理试题隐含条件探析近年来高考题型灵活多变内容广泛越来越偏重对能力的考查不少学生在解物理试题时往往会产生条件不足之感而束手无策究其原因:一是学生审题马虎未把握题设信息条件二是学生对有关物理概念和物理规律的理解不透三是学生不能灵活地将学到的知识迁移到新的情境中去解决实际问题其实我们如果认真阅读仔细分析和深入挖掘题目所提供的信息条件就不难发现在题目的字里行间或示意图中隐含着我们要觅寻的物理条
2012年高考物理应试技巧:挖掘隐含条件 寻找解题突破口 t _blank 高考物理试题对考生而言突破的难点不仅在于某些综合命题中物理过程的复杂多变更在于各类档次 t _blank 试题中物理条件的隐蔽难寻常使考生深感条件不足而陷于一筹莫展的境地如何迅速识破 t _blank 高考命题中的隐含条件选择物理过程遵循的物理规律简洁高效地完成解题集中体现了考生的综合分析能力建议
1质点:物体只有质量不考虑体积和形状2点电荷:物体只有质量电荷量不考虑体积和形状3轻绳:不计质量力只能沿绳子收缩的方向绳子上各点的张力相等4轻杆:不计质量的硬杆可以提供各个方向的力(不一定沿杆的方向)5轻弹簧:不计质量各点弹力相等可以提供压力和拉力满足胡克定律6光滑表面:动摩擦因数为零没有摩擦力7单摆:悬点固定细线不会伸缩质量不计摆球大小忽略秒摆周期为2s的单摆8通讯卫星或同步卫星:运行角速度与地
挖掘隐含条件提高解题能力河北省遵化市东旧寨中学 王广平隐含条件就是指隐藏在题设或题断里面含而不露的条件解题时不把这些隐含条件挖掘出来往往会导致解题困难或者思维不严谨.但如果能将其挖掘出来.不仅可以迅速找到解题的突破口而且能使解题过程简单明了.隐含条件的挖掘能有效检验考生分析问题解决问题的能力因此一直是高考命题的热点本文介绍几个实例希望对大家有所帮助例一(湖北八校联考)若函数在区间上有最
怎样找出物理题目中的隐含条件在初中物理各种类型的习题解答过程中学生经常会遇到这样的情况:有些解题所需的必要条件题目中往往不会直接给出而是隐含在字里行间因此能否找出这些条件就成了解题的关键怎样才能在解题时快速地找出这些隐含条件呢同学们可以尝试着从以下几点着手知道一些约定俗成的提法含义在很多教材中经常会使用一些固定的说法来说明某些现象这些说法的词语已经约定俗成有着明确的含义只要知道了这些提法就等于知道
2000 年第 11 期
理解隐含条件把握解题关键在解答物理题时我们常会遇到一些带隐含条件的物理概念笔者根据多年教学经验将这些概念总结如下: 1.表面光滑:动摩擦因数为零 2.质点:物体只有质量不考虑体积和形状 3.两物体保持相对静止:两物体的运动状态相同即具有相同的加速度和速度 4.通讯卫星或同步卫星:卫星运行角速度与地球自转角速度相同 5.用轻绳系小球绕固定点在竖直平面内作圆周运动小球刚好能通过最高点:小球在最高
物理的习题定理及审题核心词汇中的隐含条件物理审题核心词汇中的隐含条件一.物理模型(16个)中的隐含条件1质点:物体只有质量不考虑体积和形状2点电荷:物体只有质量电荷量不考虑体积和形状3轻绳:不计质量力只能沿绳子收缩的方向绳子上各点的张力相等4轻杆:不计质量的硬杆可以提供各个方向的力(不一定沿杆的方向)5轻弹簧:不计质量各点弹力相等可以提供压力和拉力满足胡克定律6光滑表面:动摩擦因数为零没有摩擦力7
绥中县教育学会2011年度教学论文《高中数学隐含条件的挖掘》单位: 绥中一高中 : 刘志华 撰写日期: 2011-11-14 绥中县教育学会优秀论文申报表姓 名刘志华性 别男职 务教师职 称中学二级单
难点31 隐含条件的挖掘应用高考物理试题对考生而言突破的难点不仅在于某些综合命题中物理过程的复杂多变更在于各类档次试题中物理条件的隐散难寻常使考生深感条件不足而陷于一筹莫展的境地.●难点磁场图31-11.(★★★)如图31-1所示竖直向上的匀强电场E和水平方向的匀强磁场B正交.带电粒子在电磁场中做半径为R的匀速圆周运动则带电粒子速度的大小和旋转方向怎样2.(★★★★)如图31-2所示绝缘水平面上
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