文言文中之的用法之 1.用作代词又分几种情况:(一)可以代人代物代事代人多是第三人称译为他(他们)它(它们)作宾语或兼语不作主语 例如:作《师说》以贻之(《师说》代人作宾语) 輮使之然也(《劝学》代物作兼语) 人非生而知之者(《师说》代事理作宾语)(二)指示代词表近指可译为这通常作复指性定语如: 均之二策(《廉颇蔺相如列传》) 2.用作助词也分几种情况:(一)结构助词定语的标志用在定语和中心
分析以上例子可以看出当之用在动词的后面之的用法为代词作它前面动词的宾语之作助词的用法比较复杂一些在初中阶段出现的大致有以下三种: 1之作结构助词的解 如:①然则天下之事但知其一不知其二者多矣(《河中石兽》) ②于厅室之东北角施八尺屏障(《口技》) ③禽兽之变诈几何哉(《狼》) ④小大之狱虽不能察必以情(《曹刿论战》) 这种用法在初中阶段并不多见如: ①久之目似瞑意暇甚(《狼》)
文言文中数字的用法 一零数表示法:用有(又)字连接整数与零数1 为字共三十有四 (《核舟记》) 2 尔来二十有一年矣(《出师表》) 二分数表示法 1天下三分之一(《汉书·地理志》) 省去分与之:2 近塞上之人死者十九(《塞翁失马》) 3 盖予所至比好游者尚不能十一《游褒禅山记》 4脱逃者未及百一(百分之一)三虚数表示法 虚数是指不实在的数字一
中学文言文中之的用法?一之作代词用? 之作代词的用法在教材中有很多如下列加点的之字:? 1执策而临之曰:天下无马(《马说》)? 2名之者谁山之僧智仙也(《醉翁亭记》)? 3以其境过清不可久居乃记之而去(《小石潭记》)? 4闻水声如鸣珮环心乐之(《小石潭记》)? 5撤屏视之一人一桌一椅一扇一抚尺而已(《口技》)? 6下视其辙登轼而望之(《曹刿论战》)? 分析以上例子可以看出当之用在动
之在文言文中常见的用法及意义导入用成语之乎者也导入(意义之字开头)二今古联系现代汉语是有古代汉语发展而来在现代汉语里遗留了很多古代汉语的词语语法等之字的用法也一样在现代汉语里我们也经常会用到请同学们举几个例子(请学生举出现代汉语里见到的或听到的之)总之总而言之久而久之取而代之为之欢呼范围之大影响之广等等 根据其用法及意义进行分类:(举例讲解边讲边板书)1久之目似瞑意暇甚 助词倾之烟炎张天
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HYPERLINK =event_13_22711文言文之宗泽字汝霖【原文】 宗泽字汝霖婺州义乌人泽自幼豪爽有大志登元祐六年进士第廷对极陈时弊考官恶直置末甲 调大名馆陶尉吕惠卿师鄜延檄泽与邑令视河埽①檄至泽适丧长子奉檄遽行惠卿闻之曰:可谓国尔忘家者适朝廷大开御河时方隆冬役夫僵仆于道中使督之急泽曰浚河细事乃上书其帅曰:时方凝寒徒苦民而功未易集少需之至初春可不扰而办卒用其言上闻
(一)用作连词 1.表示并列关系一般不译有时可译为又 ①蟹六跪而二螯非蛇鳝之穴无可寄者(《劝学》) ②剑阁峥嵘而崔嵬一夫当关万夫莫开(《蜀道难》) ③北救赵而西却秦此五霸之伐也(《信陵君窃符救赵》) 2.表示递进关系可译为并且或而且 ①君子博学而日参省乎己(《劝学》) ②楚怀王贪而信张仪遂绝齐(《屈原列传》) ③回视日观以西峰或得日或否绛皜驳色而皆若偻(《登泰山记》) ④以其求思之深而无不在也(
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