孙行者祖冲之②词性相对3下联有一处不符合对联的要求请你修改?? 上联:吴敬梓冷眼观世《儒林外史》讽丑恶?? 下联:深情怀旧周树人《朝花夕拾》忆往昔 (06 南京 中考)并列短语:4将下面对联补充完整上联:郭沫若向往光明勾画天上街市下联:陶渊明_____________________ 策略二:把握短语结
语文中考对联考查辅导对联是汉语特有的一种文学样式它具有字数相等词性相同平仄相对意思相关等特点近年来中考中常出现这类试题并呈现出灵活多变的趋势下面让我们一起走进中考对联大观园透视试题类型分析答题技巧丰富语文积累一对接式1.【2006安徽(非课改区)】根据选段内容(陶渊明《桃花源记》和欧阳修《醉翁亭记》)在下面的空格处填入适当的成语欲脱尘网陶渊明志寄 欧阳修情醉滁西琅琊2.【2006福建泉州】对对子(
对联漫谈教学目标 1.了解对联的起源.? 2.了解对联的特点 ? 3.练习写对联提高撰写广告词活动主题词的能力对联的起源 对联又称楹联起源于桃符是一种对偶文学.对联源远流长相传起于五代后蜀主孟昶ch?ng他在寝门桃符板上的题词新年纳余庆佳节号长春谓文题桃符这要算我国最早的对联也是第一幅春联对联的特点 1.字数相等对联由上下两联组成上联称出句下联称对句字数可多可少但上下两联的字数必须
(1)要理出作品选择了哪些材料中心思想是什么(2)看形和神的结合点是什么也就是要抓住散文的线索(3)看组织材料的顺序选择了怎样的角度(4)品味散文的语言 (1)找到文中的中心句和暗示主题的提示语关键词语从中概括文章主题(2)从所选的材料中概括材料是为文章中心服务的我们可以看文章所选的材料表达了什么样的观点态度感情从中找到要表达的主题思想 考题形式:直接概括全文或某一段落的主题或
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级现代汉语语法 · 句子句子的分类 一句子分类概说 句子可以根据不同的标准来分类根据语气分出的叫句类 陈述句
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级对 联 知 识 对联又称楹联或对子是写在纸布上或刻在竹子木头柱子上的对偶语句言简意深对仗工整平仄协调是一字一音的中文语言独特的艺术形式对联相传起于五代后蜀主孟昶它是中华民族的文化瑰宝 何为对联对联的特点对联的特点一字数相等对联由上下两联组成上联称出句下联称对句字数可多可少但上下联字数必须相等不能有一字之差否则称为对不起
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级对联知识?爆竹声中一岁除春风送暧入屠苏 ?千门万户瞳瞳日总把新桃换旧符 (宋)王安石 元 日对联起源对联特点学对歌诀对联种类对联故事起源 对联是一种独特的文学艺术形式它始于五代盛于明清迄今
饮龙井茶 品江南丝竹2下面的对联是否工整说说应如何调整 绵 绵 春 雨 润 万 物 白 雪 皑 皑 兆 丰 年策略一:明确词性词类偏正短语:可用的地作标志 前为修饰后中心某班要举办一次文学沙龙活动其中有个项目是读名著对对子现在邀请你参加这个项目的活动请你根据上联完成下联?? 【参考人物】香菱悟空武松黛玉……?? 上联:?足智多谋孔明借箭 下联
后蜀孟昶对联集锦2对偶句充分体现了汉语言的美感请以欧阳修与百姓同乐为上联联系《岳阳楼记》一文拟一个下联 ????上联:欧阳修与百姓同乐
2012中考英语二轮精品复习第一章 名题荟萃1 . Tom is not at school. Do you know what happen __ A with him B to him C to he D for he考点分析:a Happen to sb 人称代词(宾)2 .My mother is _. I have to look after her. A i
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