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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级了解我们的学校上课歌上课音乐响快快进教室放好小手要坐端眼闭上静静心?老师讲课认真听上课专心最重要要想发言先举手积极动脑真聪明人人都能勤学习认真听讲棒棒棒?办公室校园探险队--发现学校奥秘画出校园全图或者校园一角走进新柳路小学操场教学楼广播室我们的广播室

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  单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2013915??单击此处编辑母版标题样式了解我们的学校看一看教室大门旁边的叔叔是谁呢最会做饭的人是厨 师收发信件的地方----------- 收发室生病了找哪里呢 辛勤的清洁工记录下画画吧你们真棒

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  我们的学校我们的学校是一个充满欢乐和笑声的大家庭在这个大家庭里校长就是大家庭里的一家之主着我们无忧无虑地成长老师就像我们的妈妈给我们文明温暖关怀和知识同学就像兄弟姐妹互相帮助互相学习我们的学校热闹非凡书声朗朗笑语连连 :

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  name这种变化要维持一个相对持久的时间学习的分类——对学什么及怎么学的启发1你有一些学习问题的特征么2我们现在的学习 当我们出现其中5项或更多时意味着我们即将面临学习问题或已经面临学习问题…… 请记住下面的项目： 苹果 香蕉 电视机 桔子 收音机 芒果 电冰箱微波炉 菠萝 音响 空调 枣子 桂圆 你记住了多少 7pany name多元智力理论（美加德纳1983）pa

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  我们的校园又有了新变化今天上小记者课王老师让我们小记者写一篇关于学校的新闻刚好我今天发现了学校有新变化学校增添了绿草地我们可以在那儿读书讲故事还可以在那儿游戏玩耍即使摔跤了也不疼而且有了新的绿草地我们的天正路小学就更美丽了 (吴璠口述妈妈记录) :

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  11我们成功了教材分析:　　《我们成功了》这篇课文写的是北京终于获得2008年奥运会举办权人们得知喜讯聚集在一起欢庆北京成功的情景因此在教学不宜采用理性研读的方式甚至对文章的结构也无需梳理而是应通过反复的有感情地朗读品味从而引发学生的情感共鸣教学目标：1认识14个生字会写10个字2能正确流利有感情地朗读课文体会人们在申奥成功时的激动欢乐和自豪3增强民族自尊心和自豪感教学重点：认识生字规范书写

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  【学习目标】1正确流利有感情地朗读课文体会人们在申奥成功时的激动欢乐和自豪的情感2激发学生的民族自尊心和自豪感【 HYPERLINK : t _blank 教学重点难点】引导学生体会人们激动自豪的情感有感情地朗读课文【教学准备】１申奥成功的录像带２制作多媒体教学课件【教学过程】一复习导入新课让学生进行摘苹果游戏复习上节课所学生字师：当我们经过努力获得成功我们的心情是很开心的你们

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  　课前谈话：　　(出示奥运会标志)你知道这是什么标志吗(生：奥运会)奥运会的全称是奥林匹克运动会奥运会世界上规模最大的运动会　　你知道奥运会有哪些比赛项目吗　　你们了解的还真不少奥运会世界上规模最大的运动会每四年举行一次能参加奥运会的运动员是非常光荣的那么能举办奥运会的国家更是实力强大的奥运会的举办会给这个国家带来很大的荣誉因此很多国家的城市都想申请举办奥运会比如美国法国英国希腊澳大利亚等等