? 基本信息课题人教版第十一单元第一节《生活中常见的盐》第一课时及工作单位?吉祥花 东方市第二中学教材分析1.本节内容是在学生已经学习了盐的概念的基础后学习的主要简介氯化钠的用途自然界中的存在及晒制并由此引出粗盐的提纯的活动与探究学习了蒸发操作进一步训练溶解过滤等操作技能2.学好本节后可以让学生更加深刻地理解常见的盐也不止食盐一种进一步印证了盐类的概念学情分析1.教师主观分析师生访
第11讲 氯及其化合物【2011年考纲要求】1了解非金属原子核外电子排布的周期性与元素性质递变关系掌握典型非金属氯元素在元素周期表中的位置及性质的关系2了解常见非金属氯及其化合物的主要性质和重要应用3了解实验室制取氯气的装置及操作【课前检测】1(09年山东)下列关于氯的说法正确的是A.Cl2具有很强的氧化性在化学反应中只能作氧化剂B.若35 17Cl37 17若Cl为不同的核素有不同的化学性质
??数列(第一课时)?一教学目标:【知识与技能】通过教学使学生理解数列的概念了解数列的表示法能够根据通项公式写出数列的任意一项对于比较简单的数列会根据其前几项写出它的一个通项公式进一步培养学生的观察抽象概括能力渗透函数思想.形成知识网络培养学生由特殊到一般的归纳猜想能力加强知识间的鉴别与联系【过程与方法】??在解决问题的过程中培养学生发现问题提出问题解决问题的能力重点培养创新能力和实践能力【
非金属及其化合物基础巩固练习 1. 下列关于硅单质及其化合物的说法正确的是 ( ) ①硅是构成一些岩石和矿物的基本元素 ②水泥玻璃水晶饰物都是硅酸盐制品 ③高纯度的硅单质广泛用于制作光导纤维 ④陶瓷是人类应用很早的硅酸盐材料 A.①② B.②③ C.①④ D.③④2.下列有关物质的性质和该性质的应用均正确的是 ( )A.常
碳元素一、多种多样的碳单质1.碳元素的存在形式: 。碳元素的同素异形体有:。2.炭单质的化学性质(1)与氧气(2)与水蒸气(3)与二氧化硅反应(4)与金属氧化物(5)与浓硫酸、浓硝酸二、碳的氧化物1.一氧化碳(1)物理性质:无色气体,有毒,不溶于水。(2)化学性质:①燃烧:2CO+O2eq \o(=====,\s\up7(点燃))2CO2。②还原CuO、Fe2O3: 、。2.二氧化碳(1)物理
非金屬元素:不具金屬光澤及延展性的元素第一節:氫氣第二節:惰性氣體第三節:鹵素及其化合物第四節:硫及其化合物第五節:氮磷及其化合物第六節:碳矽及其化合物3H2(g) N2 (g)CH4 (g) H2O(g) → CO(g) 3H2 (g)CO(g) H2O(g) → CO2(g) H2(g)C.氫氣的用途▲表10-1 惰性氣體的物性比較氟可由電解 KHF2 製得氯可由濃食鹽水或是熔融的
e-Cl核电荷数递增一卤素单质【讨论】卤族元素单质的水溶液和苯溶液的颜色溴应该如何保存HF很稳定 高温持续加热 Br2 H2O HBr HBrOCuCl2I2取代反应NaCl O2四含氧酸及其盐 有些原子团在游离态时具有类似卤素单质的性质在成为阴离子时也具有类似卤离子的性质这些原子团称为类卤素或拟卤素(一)氢氰酸和氰化物硫氰化物又称硫氰酸盐其中硫氰化钾(K)和硫氰化铵()是
常见非金属元素单质及其重要化合物【考纲点击】常见非金属元素(如OSiSCl等)了解常见非金属元素单质及其重要化合物的主要性质及应用了解常见非金属元素单质及其重要化合物对环境质量的影响以上各部分知识的综合应用【核心要点突破】非金属单质及其氧化物的共性和特性1.常见非金属单质:Cl2Br2I2O2SN2P4H2CSi(1)非金属元素在周期表中的位置和原子结构特点:①位置:在已知的元素中非金
第六章 常见的非金属元素一选择题(每小题只有一个正确选项)1下列关于硅单质及其化合物的说法正确的是( ? )??? ①硅是构成一些岩石和矿物的基本元素??? ②水泥玻璃水晶饰物都是硅酸盐制品??? ③高纯度的硅单质广泛用于制作光导纤维??? ④陶瓷是人类应用很早的硅酸盐材料A.①②??????? B.②③?????? C.①④????????? D.③④2.能证明碳酸的酸性比硅酸强的事实是(
2014高考最直击人心的化学宝典[考纲要求] 1了解常见非金属元素单质及其重要化合物的主要性质及应用。2了解常见非金属元素单质及其重要化合物对环境质量的影响。3以上各部分知识的综合运用。考点一 碳、硅及其重要化合物1.理清知识主线H4 ―→O―→O2H4 ―→O2(H2SO3)2.注意网络构建3.必记重要反应(1)碳及其化合物C+CO22COC+H2O(g)CO+H22C+SiO2Si+2CO↑
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