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  有理数的减法0－34实际问题中有时还要涉及有理数的减法，例如，某地一天的气温的是－3～4℃，这天的温差(最高气温减最低气温，单位：℃)就是4－(－3)，这里用到正数与负数的减法减法是与加法相反的运算, 计算4－(－3)，就是要求出一个数x，使得x与－3相加得4，因为7与－3相加得4，所以x应该是7, 即4－(－3)＝7 ①另一方面，我们知道4+(+3)＝7 ②由①②有4－(－3)＝4+(+3)③探

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  有理数的减法(1)一.复习巩固1.计算:(1) (-)(-) (2)(-2)3 等于几这又等于几2.填空:(1)__6=20 　(2)20______=17　 (3)___(－2)=5 (4)(－２０)___－６=－=114(-3)71440－３４℃与－３ ℃的温差(最高气温减最低气温)是多少7即：4-(-3)

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  第一章 有理数及其运算14４℃与－３ ℃的温差（最高气温减最低气温）是多少先请同学们计算以下两个式子：（1）4 －（ –３） （2）4 3于是得到: 4-(3)=4(-3)=7 同样分析:你能得出什么结论70 (2)(-)=(-2)25=-39=-

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  有理数的减法(1)107-3-383最低17雷阵雨贵阳115晴昆明16小雨成都-113雷阵雨重庆0小雪银川15多云拉萨 4晴乌鲁木齐-48雨夹雪西宁12小雨天津719小雨温州9雷阵雨厦门-12-7小雨哈尔滨最高天气城市最低最高天气城市 全国主要城市天气预报(单位：℃)问题一：温州一天中最高气温19℃最低气温是7℃问这一天内温州的最高气温比最低气温高多少怎么计算 问题二：厦门的最

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  1.3.2有理数的减法基础检测1(1)(－3)－________=1 (2)________－7=－2 2计算：(1) (2) (3) (4)[来源:.shulihua.net]3下列运算中正确的是( )A BC D4计算：(1) (2) (3)[来源:.shulihua.net.shulihua.net

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  英格教育文化有限全新课标理念，优质课程资源学习方法报第 2 页 共 NUMS 2 页 132有理数的减法(2)学习目标会将有理数的加减混合运算转化为有理数的加法运算重点、难点有理数的加减混合运算[知识讲解]一、有理数的加减混合运算统一成加法运算有理数的加减混合运算，可以按照运算顺序，从左到右逐一加以计算，通常也会利用有理数的减法法则，把它写成只有加法运算的和的形式例如：（＋2）－（－3

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  建安中学以疑为轴三环互动讲学案 审批人： 吴国珠课 题有理数的减法（一）主备人陈海华时 间8月20日教 学 目 标掌握有理数的减法法则熟练地进行有理数的减法运算了解加与减两种运算的对立统一关系掌握数学学习中转化的思想教学重难点重点: 有理数减法法则难点：利用有理数减法法则解决相关的实际问题一设疑引读：预习内容指导：21---22页1. 计算：（A类）（1） （--3）5= （2）

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