Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.光合作用历年高考题1.【2005】右图表示在适宜的温度水分和CO2条件下两种植 物光合作用强度的变化情况下列说法错误的是A.当光照强度增加到一定程度时光合作用强度不再增加即达到饱和B.C3植物比C4植物光合作用强度更容易达到饱和C.C4植物
光合作用与呼吸作用近八年高考综合题(09宁夏)(7分)请回答与光合作用有关的问题:(1)甲乙丙三种植物光合作用强度与光照强度的关系如右图所示据图回答: ①强光下上述三种植物固定CO2能力最强的植物是___②乙植物达到最大光合作用强度所需的最低光照强度是___(abcd)③当光照强度从a到b时___植物光合作用强度增加
光合作用与呼吸作用近十年高考试题 1 (07 广东生物)32.(5分)(1)甲同学利用新鲜的玉米绿色叶片进行叶绿体色素提取和分离实验在滤纸上出现了四条清晰的色素带其中呈黄绿色的色素带为 (2)该同学改变层析液组成后继续进行实验滤纸条上只出现了黄绿两条色素带他用刀片裁出带有色素带的滤纸条用乙醚分别溶解条带上的色素浓缩后用一分析仪器检测通过分析色素溶液的
光合作用与呼吸作用【2015年高考考纲解读】1.细胞呼吸(Ⅱ)2.光合作用的基本过程(Ⅱ)3.影响光合作用速率的环境因素(Ⅱ)4.实验:(1)探究酵母菌的呼吸方式(2)叶绿体色素的提取和分离【重点难点剖析】 一光合作用与细胞呼吸的过程1.完善下面光合作用与细胞呼吸的关系图解2.总结光合作用与有氧呼吸过程中[H]和ATP的来源和去向光合作用有氧呼吸[H][来源:学科网ZXXK]来源[来源:学科
光合作用与呼吸作用近八年高考综合题1.29(09宁夏)(7分)请回答与光合作用有关的问题:(1)甲乙丙三种植物光合作用强度与光照强度的关系如右图所示据图回答: ①强光下上述三种植物固定CO2能力最强的植物是___②乙植物达到最大光合作用强度所需的最低光照强度是___(abcd)③当光照强度从a到b时___植物光合作用
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绿色植物的光合作用一选择题1.(2011丽水)1 8.下列四位同学的观点中正确的是A.小王认为:绿色植物光合作用时无法进行呼吸作用B.小柯认为:绿色植物呼吸作用时一定不能进行光合作用C.小明认为:绿色植物呼吸作用吸入二氧化碳放出氧气D.小张认为:绿色植物光合作用为人和动物提供了食物和氧气2.(2011苏州)12. 下列各实验装置中能迅速安全地脱去绿叶中叶绿素的是A
专投《中学生物教学》通过气体变化探究光合作用与细胞呼吸的关系朱小燕(江苏省如皋市石庄中学 226531)1.不同状态下植物的代谢特点及相对强度的关系(见下表)光照情况代谢特点图 示气体交换特征黑暗只进行细胞呼吸不进行光合作用从外界吸收O2放出CO2弱光细胞呼吸速率大于光合作用速率从外界吸收O2放出少量CO2细胞呼吸速率等于光合作用速率植物与外界不进行气体交换即没有O2和CO2的吸收与释放强光同时
光合作用与呼吸作用复习题下图表示生物体与外界环境之间进行物质交换和能量转变简图分析回答:(注:①②④过程发生在高等生物体内)(1)图中①②③④所示生理活动所需要的酶分别存在于什么结构中① ② ③ ④ (2)能进行①或③生理活动的生物属于 型生物它们分别进行①或③过程的区别在于: (3)编号②和④生理活动所示能量的去
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