相关文档

• 读写例话分清主次.doc

  读写例话《分清文章的主次》教材分析:这是一则侧重于指导学生阅读的读写例话教学这则读写例话要使学生了解每篇文章的内容都有主有次课文的主次是根据所要表达的思想内容决定的还要使学生懂得在阅读时分清主次抓住主要部分认真阅读有助于加深对课文思想内容的理解在习作时分清主次有助于突出文章的主要内容 分清文章的主次这项阅读基本功还有待于通过反复训练逐步形成能力学习读写例话之后教师要鼓励学生把学到的新知识运用

• 读读写写_______________________清爽.doc

  读读写写 清爽吟诵唱和瀑布陡峭挺拔身躯精致蕴含奥秘侠客静谧追随小巷俏丽空靠音韵演奏探索勤勉漫游亲吻德高望重津津乐道别有深意 左冲右撞意味深长庞然大物行色匆匆读读记记 神奇优雅辨认清新欢悦清脆凝聚恶作剧奇妙无比不拘一格年过花甲 :

• 读《书林清话》.doc

  #

• 建议考生分清主次.doc

  建议考生分清主次? □刘进丁（向明中学副校长） 　　因为历年冬令营的考题都是保密的所以很多考生的准备都带有盲目性虽然学校会为参加考试的学生做一些指导提供一些习题集和自编材料并提供时间上的保障但方向是否准确都不得而知因此建议考生要分清主次不要因为冬令营打乱自己的高考复习计划还是要将主要精力放在高考上虽然通过冬令营考试部分考生能享受到一定的优惠政策但他们毕竟还是要通过高考这一关高三同学还是应该根据考纲

• 读书话题作文写作指导及例文.doc

  读书话题作文写作指导及例文?人活着要吃饭人活着也要读书吃饭是人的本性读书也是人的本性读书可以有目的地读也可以无目的随便翻翻书海无边只能有选择地读一些代表作读得好不好要看实践读死书读书死结果造就的是两脚书橱百无一用是是书生但是如果是个读书种子葆有读书乐趣就能兴味盎然地吸收书中精华长成大树成为栋梁之材请以书或读书为话题自拟题目或记叙或议论或抒情或说明写一篇800字左右的文章内容与书相关即可??????

• 读胡主席清华百年校庆讲话有感.doc

  #

• 看图写话例文.doc

  写话例文跑步：星期天的早上小明早早就起床了原来他要和爸爸去公园跑步太阳升起来了风儿吹着柳枝景色美极了小明说：咱们比赛好吗爸爸说：好吧小明飞快地跑起来你看他已经跑到爸爸前边了植树：植树节来到了小明和小华到公园去植树他们挖好了树坑再小心地把树苗移入树坑小明扶着树苗小华培土一棵绿油油的小树栽好了看着小树像战士一样笔直地站在那里他们心里真高兴钓鱼：星期天的早上小明和爷爷早早起来了他们提上小桶扛上钓鱼杆向小

• 看图写话例文.doc

  #

• 阅读与写话教案.doc

  语文个性化教学教案授课时间： 年 月 日 备课时间 年 月 日 年级 学科 课时 学生 王子浩授课主题 阅读与写话授课教师 韩雪梅教学目标 1.复习结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思2.复习课文中出现的常用标点符号学习使用句号问号逗号和感叹号3.理解课文内容培养阅读理解能力和阅读的兴趣感受阅读的乐趣4.复习本学期的课外

• netC_读写_XML示例.doc

  ?using? Systemusing System.Xmlusing System.Collections.Genericusing System.Linqusing System.Textnamespace A0200_XML.Sample{??? class XmlWriteRead?? ?{?? ???? private?? ?const String XML_FILE_NAME =