相关文档

• 浅谈如何提高中学生的写作能力.doc

  浅谈如何提高中学生的写作能力桃源县九溪乡中学 罗秀丽[内容摘要]中学生的写作一直在测试中占据很大的分值如何提高中学生的写作能力一直是大家的焦点我在文章中阐述了个人的几个观点认为提高写作能力必须要具备良好的阅读习惯良好的口语表达能力广阔的思维空间这三个因素也从这三个方面出发谈了自己的一些观点[关键词]提高 中学生 写作能力一个人的写作能力是一个人能力的综合体现它涵盖的不仅仅是某个

• 浅谈如何提高学生的写作能力.doc

  浅谈如何提高学生的写作能力绕二中学 王泉水初中教师作文教学是一件苦恼事烦心事因为配套的教学不全教学效果不显著学生也痛苦：读了几年书平时说话一套一套的却一篇像样的作文也写不好所以在每周两节的作文课上难免会出现教师混点出个题目学生写个一节两节的或干脆将重要的写作课改成了语文课每学期完成6--7篇单元作文能够应付各种备教改的检查就万事大吉学生也是一上作文课就头疼为了完成任务不得不硬了头皮写这样难免

• 浅谈如何提高小学生写作能力.doc

  浅谈如何提高小学生写作能力小学作文教学的目的是要通过训练培养学生具有初步的局面表达能力然而目前的小学生一提起现实性作文大都感到无从下笔无话可说遇到作文课不是照抄范文就是东拼西凑或者干脆胡编乱造结果学生对写作没有兴趣更谈不上写作能力的提高了怎样才能让学生喜欢写作文提高写作能力呢在此我根据自己教学中的实践从三个方面谈谈自己的体会一积累写作素材叶圣陶说过：生活犹如泉源文章犹如溪流泉源丰盈而不枯竭溪

• 浅谈如何提高高中学生的英语写作能力.doc

  浅谈如何提高高中学生的英语写作能力——淮北市实验高级中学 胡孔明写既是高中英语教学的手段之一也是教学的一个重要目标《全日制中学英语教学大纲》(修订本)明确指出：写是书面表达和传递信息的交际能力培养初步写的能力是英语教学的目的之一《普通高中英语课程标准》对写提出了具体的更高的要求如：七级(高二)： 1．能用文字及图表提供信息并进行简单描述 2．能写出常见体裁的应用文如信函和事物通知等 3．能

• 浅谈如何提高中学生英语写作能力.doc

  浅谈如何提高中学生英语写作能力发布时间：2011-8-29 浏览人数：777?本文编辑：高考学习浅谈如何提高中学生英语写作能力??????? 从历年英语科高考试题来看试题中书面表达是25分（占卷面试题的比值为）由此可见书面表达在高考试题中分值比重较大为达到教学大纲的要求本文仅就如何提高学生英语写作能力的问题进行探索以期寻到一条满意的途径 英语的听说读写四者密切相关相互渗透互为基础又呈螺旋式提高听和

• 浅谈如何提高学生的英语写作能力.doc

  浅谈如何提高学生的英语写作能力 ------房县三中 赵小凤《英语课程标准指出》写作教学的目的是通过对学生激活灵感激发兴趣整理思路组织素材规划结构吧遣词造句等基本写作技能的培养使他们能表达事实观点情感想象力交流信息培养规范的写作习惯如今书面表达在高考分值中占五分之一写作能力的高低直接影响学生的高考成绩所以如何提高学生的写作水品迫

• 浅谈如何提高学生英语写作能力.doc

  浅谈如何提高学生英语写作能力 松花江中学 潘彦会 英语写作在现在的考试中占着比例分数很多那么怎样才能写出一篇完美的文章一直困扰着现在的学生现在我就这一话题谈谈自己的看法. 1构思:构思是写作的起始思考阶段是写作文章成文前的准备阶段也是想要写好一篇好文章的关键阶段 2表述:表述是写作具体开展阶段也是将前段的思考外在总体化将大

• 浅谈如何提高农村初中生的写作能力.doc

  浅谈如何提高农村初中生的写作能力现在农村初中生的写作能力低特别是一些基础较差的初中生更让老师头痛农村初中生在学习语文的过程中感到最可怕的是写作文感到最难的也是写作文绞尽脑汁而无处下笔搜肠刮肚找不到一个恰当的词语怎样才能改变这种现状从而提高农村初中生的作文水平呢我这里有几点不成熟的看法供各位同仁参考1.激发学生的写作兴趣（1）适当降低要求减小心理压力让他们感觉到写作任务能完成逐步对写作产生兴趣适应后

• 浅谈语文教学中如何提高学生的写作能力.doc

  浅谈语文教学中如何提高学生的写作能力沂源悦庄二中 贾玉兰初中作文教学初中语文教学的一个重要组成部分作文教学的成绩直接影响着学生的学习成绩的好坏也是衡量教师教学成败的一个重要标准因此培养学生的写作兴趣提高作文教学质量是作文教学中不容忽视的一环俗话说：兴趣是最好的老师那末如何培养学生的写作兴趣从而充分发挥兴趣老师的作用呢我认为只要在作文教学时充分调动学生的积极性及时发现并肯定学生写作中

• 浅谈如何提高初中生英语写作能力.doc

  #