4. 学习真快乐教学目标1知道学习的基本规范体验学习的种种乐趣 2学会经常进行总结并反思自己的学习情况体验天天进步的喜悦 教学重点:通过活动体验学习的快乐才会不断战胜学习中遇到的困难教学过程:一快活林站话快活1.这节课老师和大家进行一次快乐的旅行好吗师口技:小火车开动火车开了学生律动2.快活林站到了来自各地的小朋友都喜欢在这里讲述自己快乐的事再种下一棵棵快乐树你们想在这里种下
第七课 快乐学习 学习快乐教学目标:认知:1认识到学习的狭义定义和广义定义2认识到这两年的学校学习对于我们人生发展的意义和价值是什么3掌握调整学习状态的方法情感态度和价值观:树立终生学习的观念和时时事事皆可学习的学习观没有学不好的功课只有没有调整好的状态教学重点:1认识到这两年来学习对于自己人生发展的意义和价值是什么2掌握调整学习状态的方法教学难点:教学重点1教学方法:讨论交流法情景演示法教学安
快乐中学习 学习中快乐 矿坑镇中心小学 解艳艳 内容提要:兴趣是最好的老师培养学生的学习兴趣是英语教学的关键在英语上老师想方设法激发学生的学习热情才能使学生学得快乐收到良好的教学效果 期末教学质量调研结束很长时间了我心情依然无法平静全镇二十五个教学班英语教学成绩及优率为零的班
景德镇陶瓷学院科技艺术学院院学生委员会活动策划书 科院学生委员会 二零一一年三月一活动主题: 快乐运动快乐学习快乐工作二活动目的:为加深学生委员会成员之间老师与同学之间的交流增进彼此友谊提高同学们的交际能力丰富校园文化生活培养同学团结和顽强拼搏精神促进和谐共进也为
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级上学真快乐一年级大家一起来说说小学和幼儿园有什么不一样大家一起来猜猜谜语一个朋友真稀奇扁扁的身体长方衣里面装着新知识每天教我学本领如何爱护新书1给书包上书皮2看书时不乱翻(fān)3不撕(sī)书4整(zhǎng)齐放不乱塞(sāi)认识新朋友我来做个小名
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我是小学生啦谜语一个朋友真稀奇扁扁的身体长方体里面装着新知识每天教我学本领 (打一物品哦)我们班的生日表一月二月三月四月五月六月七月八月九月十月十一月十二月如何爱护新书呢1书包1个 2铅笔盒一个 3直尺一把 4铅笔 5橡皮一块 6包书皮和本皮 因为你们都认真听讲了哈哈谢谢
快乐学习汤池学校 陶艳每次和一二年级的孩子一起学习都非常快乐是一件让人很享受的事有一次和孩子们一起学生字是关于包字加偏旁的我打了一个谜语给孩子们猜:有火放鞭炮有水把茶泡有手抱一抱有衣穿长袍一开始孩子们都不会猜有的说是炮有的说是茶有的说是雹······总之说什么的都有听到他们说的这些答案我是啼笑皆非哭笑不得甚至都想发脾气了——在我看来这个谜语太简单了呀你们看每一个字都有一个包字答案很明显嘛我
老师同学们: 大家晚上好今天我要演讲的题目是《快乐的学习快乐的成长》 我们常听到这样一句话叫学到老活到老学习是伴随一个人终身的事情尤其是对于我们学生来说我们的任务就是学习让我们好好想想如果没有学习就不会有传载中华民族悠久历史的方块汉字就不会有蒸汽机电灯的发明如果没有学习人类将永远生活在愚昧和黑暗的原始社会中也同样没有了大科学家牛顿所站立的巨人的肩膀如果没有学习也就没有今天先进的科技与我们
点评一 传统的教育方法讲究吃苦没有苦哪有甜为了成才要头悬梁锥刺股其实苦苦求知对学生身心发展都不利华老师的教学实践告诉我们快乐教育比苦苦求知效果好 我觉得华老师的除了让学习快乐起来还有更深刻的东西换句话说教育要对学生负责快乐不是他的全部特征还有对学生的宽容尊重比如他的融错知识没有绝对真理华老师不给学生标准答案而是鼓励他们探索提问求知培养了学生的创新精神他对学生宽容即使和正确答案不一样也
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