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我们愤怒我们悲哀我们无可奈何的流着眼泪我们想要放弃我们想要但是我们明天依然要出诊依然要查房我们是白狼我们是恶魔我们在你们最需要的时候挺身而出我们拿着微薄的薪资从事着高尚的职业忍受着你们的辱骂和四千张狂妄的笑脸我们在非典来临的时候冲进疫区救治患者因为再没有人敢立下生死状我们在地震来临的时候冲进摇摇欲坠的大楼因为被家属抛弃重症病人还没有转移到安全的地方我们日日夜夜为了你们的生命奋战我们因为得不到规律的
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我是怎样对待后进生的邛崃市平乐中学校 王世平我在农村中学执教9年也担任了9年的班主任工作我所担任的班级都是普通班中的理科班这些班常常被我的同行们戏称为我校的精英班在这样的班级里大约60的学生是双差生即学习基础差学习行为惯差另有10左右的学生为中下等生其余30的学生均为后进生同行中很多班主任即使是很有经验的班主任都不愿接手这样的班级主要原因是他们怕班里后进生太多会给自己经常惹麻烦其次是怕三年后教学出
孩子愤怒时我们怎么办 上个星期我们班有两个孩子打架了我想说说这件事我的目的不是为了批评这两个孩子而是觉得在孩子的身上有一些心理问题因为这样的事情在我们班里并不是个案而是常有发生这些都属于心理健康的范围影响着孩子身心的发展它比学习成绩更加重要所以孩子的家长也不必要难为情 事情的过程大概是这样的:A同学和另外几个同学抱住B同学的腿和他玩玩游戏B同学不胜其烦就跑到四2班去了可四2班的同学也不
这个人尝试了11次只成功了2次要是你处在他这样地境地你会不会早就放弃了呢这个在9次失败的基础上赢得2次成功的人便是美国历史上最伟大的总统——亚伯拉罕·林肯 工作态度决定一切目标决定了你成功的高度 你不能延长生命的长度但你可以增加生命的宽度 有什么样的目标就有什么样的人生(1) 卓越是你最好的工作保障自驱力驱动一个人主动寻找发展的机会任何人的成功都是来自于自觉自愿地去寻找机会发挥创造力如果你只会坐井
班主任应该怎样对待学生的缺点 人无完人金无足赤学生也不例外如经常不遵守纪律上课迟到早退没礼貌骂人打架撒谎损坏公物好逸恶劳不交作业等缺点这些缺点虽然谈不上什么违法但如不及时矫正不仅直接关系到他们的前途而且对全体学生的品德教育甚至对社会主义的精神文明建设都有不可忽视的消极作用我们班主任应该把改正学生的缺点作为己任给予高度重视并切实地抓好如今很多班主任在管理学生方面取得了很大的成就但也有一些老
怎样对待生命 初看到这个标题我怔了一下生命多么伟大而又平凡的一个词我们该如何对待生命呢以前真的还不曾想过这个问题呢 生命四世间万物都有的一张单程车票仅有一张凭着这张票我们得以搭乘生命号列车奔向人生的终点列车没有停留的时刻不多久终点到了车票也没有了我们的生命就这样走到了尽头多快啊这使我不得不认真思考应如何对待生命这张票是不屑地扔掉不在乎地在它上面涂鸦将它一点点撕裂亦或是把它紧紧捏住不让一阵微风把
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